2026云南临沧市朋阳颐养院失智失能照护中心招聘9人备考题库含答案详解(培优).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.26万字
  • 约 49页
  • 2026-02-15 发布于河南
  • 举报

2026云南临沧市朋阳颐养院失智失能照护中心招聘9人备考题库含答案详解(培优).docx

2026云南临沧市朋阳颐养院失智失能照护中心招聘9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、评价中心法主要用于招聘管理人员,下列不属于其常用方式的是()。

A.公文处理

B.无领导小组讨论

C.角色扮演

D.智力测验

【答案】:D

【解析】评价中心法是一种综合性的人员测评方法,主要用于招聘管理人员。它通过多种模拟情境和测评手段,全面评估候选人的管理能力、综合素质和潜在能力。常见的评价中心法方式有公文处理、无领导小组讨论、角色扮演等。公文处理是让应聘者在规定时间内处理一系列的文件、信件、报告等公文,以此考察其分析问题、解决问题、决策和组织协调等能力,这是评估管理者能力常用的方式。无领导小组讨论是将一组应聘者集中起来,不指定负责人,让他们就给定的问题展开讨论,考察其沟通能力、团队协作能力、领导能力和思维能力等,在招聘管理人员时经常使用。角色扮演是设定一个模拟的工作场景,让应聘者扮演特定的角色,处理各种问题和人际关系,以测评其实际工作能力和应对复杂情况的能力,也是评价中心法常用方式。而智力测验主要侧重于测量人的认知能力、思维能力、学习能力等智力方面的因素,它虽然能反映一个人的部分能力,但并非是评价中心法专门针对管理人员招聘常用的特定方式。所以答案是智力测验。

2、旧唯物主义是半截子的唯物主义,指的是()。

A.旧唯物主义是形而上学唯物主义

B.旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

C.旧唯物主义是机械唯物主义

D.旧唯物主义割裂了运动与静止的辩证法

【答案】:B

【解析】旧唯物主义之所以被称为半截子的唯物主义,关键在于它在自然观上坚持唯物主义,承认世界的物质性,但在社会历史观领域却陷入唯心主义。旧唯物主义在解释自然界的现象和规律时,能够基于物质的观点进行分析和阐释。然而,当面对社会历史发展的问题时,它没有认识到社会存在决定社会意识,往往从精神、意识、思想等方面去寻找社会发展的根源,将社会历史的发展归因于少数英雄人物的意志、思想或某种神秘的精神力量,而忽视了物质生产方式、社会经济基础等物质因素在社会发展中的决定性作用。形而上学性是旧唯物主义的一个重要缺陷,它用孤立、静止、片面的观点看问题,但这并不是“半截子”唯物主义的核心含义。机械性也是旧唯物主义的特点之一,它把一切运动都归结为机械运动,用纯粹力学的观点解释一切现象,但这也不能准确说明“半截子”的本质。割裂运动与静止的辩证法同样是旧唯物主义在哲学思维方法上的问题,并非“半截子”唯物主义的关键所在。所以,旧唯物主义是半截子的唯物主义,主要是指其在社会历史观上是唯心主义。

3、年满16周岁,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为()。

A.限制民事行为能力人

B.完全民事行为能力人

C.无民事行为能力人

D.有部分行为能力人

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。限制民事行为能力人是指不能完全辨认自己行为的成年人以及八周岁以上的未成年人,不符合题目所描述情况。无民事行为能力人是指不满八周岁的未成年人、不能辨认自己行为的成年人,显然与题干情形不同。法律中并没有“有部分行为能力人”这一准确表述。所以本题正确答案是视为完全民事行为能力人。

4、2020年7月,为规范个别竞赛在组织过程中暴露出的问题,教育部办公厅日前印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》,要求坚持()导向,加强维护教育公平,进一步规范竞赛管理工作,坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为。

A.素质教育

B.应试教育

C.自然教育

D.法制教育

【答案】:A

【解析】本题主要考查教育部办公厅印发的《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》的相关导向内容。首先,素质教育强调培养学生的综合素质和创新能力,注重学生的全面发展。规范面向中小学生的全国性竞赛活动管理,坚持素质教育导向,能够引导竞赛活动真正服务于学生的成长和发展,避免竞赛沦为单纯的应试工具,同时也有助于维护教育公平,防止参赛造假等不良行为,符合通知中加强竞赛管理、促进教育健康发展的要求。应试教育主要侧重于通过考试来衡量学生的学习成果,可能会导致学生为了考试成绩而参加竞赛,背离了竞赛活动应有的教育意义,与通知中规范竞赛管理、维护教育公平的理念不符。自然教育主要关注的是让学生亲近自然、了解自然,培养学生对自然环境的认知和保护意识,这与规范竞赛活动管理、防止参赛造假以及维护教育公平的核心任务并无直接关联。法制教育主要是对学生进行法律知识和法律意识的培养,虽然在竞赛活动中也需要遵守法律法规,但它并非本次通知所强调的核心导向,通知重点在于引导竞赛活动符合素质教育的要求,促进教育公平。综上,答案是坚持素

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档