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高中生传统文化传承与创新实践中的跨文化比较研究论文

摘要：本文以高中生传统文化传承与创新实践为研究对象，通过跨文化比较的方式，探讨如何在传承与创新中实现文化的可持续发展。文章首先列举了两个研究背景，并对每个背景进行了深入分析，旨在为我国高中教育领域传统文化的传承与创新提供理论参考。

关键词：高中生；传统文化；传承与创新；跨文化比较

一、引言

（一）1.当前，我国高中教育正面临着传统文化传承与创新的重要课题。随着全球化的推进，不同文化之间的交流与碰撞日益激烈，如何在保持民族特色的同时，融入世界文化大家庭，成为教育工作者关注的焦点。在这一背景下，高中阶段传统文化的传承与创新显得尤为重要。一方面，