2026年临汾职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解（培优a卷）.docxVIP

2026年临汾职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、求90和120的最大公约数是多少？

A.10

B.20

C.30

D.60

【答案】：D

【解析】90和120的公约数有1,2,3,5,6,9,10,15,18,20,30,60,90,120，其中最大的是60。

2、商业航天政策的主要内容包括什么？

A.空间资源开发

B.载人航天

C.商业发射服务

D.以上都是

【答案】：D

【解析】商业航天政策的主要内容包括空间资源开发、载人航天和商业发射服务。

3、经国务院批准，我国从2018年起将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。下列有关“中国农民丰收节”的说法不正确的是（）。

A.弥补了我国民俗传统中还没有庆祝丰收节日的空白

B.我国二十四节气中最能体现农业丰收情景的是秋分

C.有利于调动农民重农务农的积极性、主动性、创造性

D.能够营造全社会关注农业、关心农村、关爱农民的氛围

【答案】：A

【解析】我国民俗传统中有不少庆祝丰收的节日，如畲族的丰收节、藏族的望果节等，所以“中国农民丰收节”并非弥补了我国民俗传统中没有庆祝丰收节日的空白。秋分是二十四节气中一个重要节气，此时大部分农作物成熟，最能体现农业丰收情景。设立“中国农民丰收节”具有重要意义，它可以调动农民重农务农的积极性、主动性、创造性，同时能够营造全社会关注农业、关心农村、关爱农民的良好氛围。因此，说法不正确的是弥补了我国民俗传统中还没有庆祝丰收节日的空白这一表述。

4、如果A是B的子集，B和C没有交集，那么A和C是否有交集？

A.是

B.否

C.可能是也可能不是

D.无法确定

【答案】：B

【解析】如果A是B的子集，B和C没有交集，那么A和C也没有交集。

5、春秋五霸的评选标准是什么？

A.军事力量

B.经济实力

C.文化影响力

D.政治声望

【答案】：A

【解析】春秋五霸的评选标准主要是军事力量，即各诸侯国的军事实力和战绩。

6、设想脱离物质的运动会导致()

A.形而上学

B.机械唯物论

C.唯心主义

D.二元论

【答案】：C

【解析】物质和运动不可分割，设想脱离物质的运动，是认为精神力量在推动运动，把意识当作世界本原，这就陷入了唯心主义。

7、职业道德的“五个要求”，既包含基础性的要求，也有较高的要求。其中，最基本的要求是()

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.服务群众

D.办事公道

【答案】：A

【解析】爱岗敬业是职业道德的基础，是社会主义职业道德所倡导的首要规范。考点：职业道德与职

8、某城市2012年的公园数量为25个，2013年增加到30个，2014年增加到35个，求2012年到2014年公园数量的平均数增长率。

A.10%

B.15%

C.20%

D.25%

【答案】：B

【解析】公园数量从2012年的25个增加到2014年的35个，增长了10个。平均数增长率为(10/25)*100%=40%，最接近的选项是15%。

9、王某承包了村里的鱼塘，经其精心饲养，鱼塘收成颇为可观。然而，就在鱼即将出塘上市之时，王某不幸溺水身亡。因其两个儿子均在外地工作，无法对鱼塘进行照管。在此情况下，同村好友李某主动承担起照管鱼塘的责任，并组织人员将鱼打捞上市出售。这种行为属于（）。

A.不当得利

B.无因管理

C.无权处分行为

D.盗窃

【答案】：B

【解析】此情况属于无因管理。无因管理是指没有法定或约定的义务，为避免他人利益受损失而进行管理或服务的行为。本题中李某没有法定或约定照管王某鱼塘及打捞出售鱼的义务，但其主动担负起照管鱼塘并组织人员打捞上市出售鱼的任务，目的是避免王某的利益受损，符合无因管理的构成要件。不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益。李某管理鱼塘并出售鱼并非没有合法依据，其行为是为了王某的利益，且后续可能会将收益交付给王某的继承人，因此不属于不当得利。无权处分行为是指无处分权人以自己的名义就他人的权利标的所为的处分行为。李某照管鱼塘并出售鱼是基于帮忙管理的目的，并非以自己名义对鱼进行无权处分，所以不属于无权处分行为。盗窃是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为。李某明显没有非法占有鱼的主观故意，其行为是为了妥善处理鱼塘事宜，所以不属于盗窃。

10、《新时代公民道德建设实施纲要》强调（）是现代文明的重要标志，是美好生活的基础、人民群众的期盼。

A.平安发展、生态道德

B.绿色发展、生态道德

C.同步发展、生态道德

D.平均发展、生态道德

【答案】：B

【解析】《新时代公民道德建设实施纲要》强调绿色发展、生态道德是现代文明的重要标志，是美好生活的基础、人民群众的期盼。绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题，倡导在经济社会发展过程