2026中央财经大学第一批博士后研究人员招收备考题库附参考答案详解(夺分金卷).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于河南
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2026中央财经大学第一批博士后研究人员招收备考题库附参考答案详解(夺分金卷).docx

2026中央财经大学第一批博士后研究人员招收备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中国古代在“室”内举办宴会,座位以西为尊,北次之,南再次之,东最次,按“上北下南,左西右东”的方位,下列宴会座位安排符合礼法的是:

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:A

【解析】中国古代室内宴会座位以西为尊,北次之,南再次之,东最次。符合此礼法的座位安排为对应“1”的选项,其座位排序契合该等级顺序。

2、马斯洛需求层次理论当中的最低层次是()。

A.生理需求

B.社交需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

【答案】:A

【解析】马斯洛需求层次理论将人类需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理需求是人类最基本、最底层的需求,是人们为了维持自身生存和种族延续所必需的需求,比如对食物、水分、空气、睡眠、性的需求等。只有当生理需求得到基本满足后,人们才会去追求更高层次的需求。所以最低层次是生理需求。

3、下列关于新事物能够战胜旧事物的表述,错误的是()。

A.新事物能够适应新的环境和条件

B.新事物彻底否定了旧事物中所有因素

C.新事物有新的要素、结构和功能

D.新事物从根本上符合人民群众的利益和需求

【答案】:B

【解析】本题是对新事物战胜旧事物相关原理的考查。新事物能够战胜旧事物是因为其具有诸多优势。新事物能够适应新的环境和条件,具有新的要素、结构和功能,并且从根本上符合人民群众的利益和需求,这使得它具有强大的生命力和远大的发展前途。然而,新事物并不是对旧事物的彻底否定。辩证的否定是事物自身的否定,是既肯定又否定,既克服又保留,其实质是“扬弃”。新事物在否定旧事物消极因素的同时,也保留了旧事物中的积极合理因素,并将其发展到新的阶段。所以,认为新事物彻底否定了旧事物中所有因素的说法是错误的。综上,答案为新事物彻底否定了旧事物中所有因素这一表述。

4、水上滑板风驰电掣,五彩缤纷,受到人们的广泛欢迎,它能把一只小船驶向任何地方,年轻人对此颇为青睐,这一项目的日益普及产生了水上滑板的管理问题,在这个问题上,我们不能不倾向于对之施行严格管制的观点。根据这段文字,可以推出的是()。

A.水上滑板的普及带来了管理难题

B.年轻人是水上滑板管理的主要对象

C.水上滑板如何管理目前尚无定论

D.严格管制将进一步推动水上滑板的普及

【答案】:C

【解析】从“在这个问题上,我们不能不倾向于对之施行严格管制的观点”能够知道,水上滑板该如何管理目前还没有定论。

5、下列说法中,有误的一项是()。

A.具体问题具体分析是唯物辩证的矛盾观的重要方法论

B.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心

C.唯物辩证法试图回答的问题是“世界的存在状态问题”的特点

D.实践的观点和发展的观点是唯物辩证法的两大总特征

【答案】:D

【解析】具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂,是唯物辩证的矛盾观的重要方法论,它要求人们在做事、想问题时,要根据事情的不同情况采取不同措施,不能一概而论。对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,是唯物辩证法的实质和核心。唯物辩证法试图回答的问题是“世界的存在状态问题”,即世界是联系的、发展的,还是孤立的、静止的。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两大总特征,而实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。因此,说法有误的一项关于唯物辩证法总特征的表述,正确表述应该是联系和发展的观点。

6、17-18世纪,欧洲启蒙运动集中彰显了以下哪种精神()。

A.人文主义

B.信仰主义

C.理性主义

D.自由主义

【答案】:C

【解析】本题主要考查17-18世纪欧洲启蒙运动所彰显的精神。人文主义是文艺复兴运动的核心精神。文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严。它主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想。所以该项不符合启蒙运动所彰显的精神。信仰主义强调对宗教信仰的绝对信奉,把信仰置于理性之上,以信仰来指导一切,这与启蒙运动倡导理性、反对迷信和专制的理念相悖,因此该项错误。理性主义是启蒙运动的核心思想。在17-18世纪,启蒙思想家们提倡用理性来判断一切事物,反对封建专制和宗教迷信。他们认为理性是判断是非的唯一标准,主张依靠理性的力量来改造社会、追求自由和平等。启蒙运动思想家们通过著书立说,宣传自由、平等、民主等思想,推动了社会的进步和发展。所以该项正确。自由主义是一种意识形态、哲学,以自由作为主要政治价值的一系列思想流派的集合,其关注的是个人自由、权利以及政府权力的限制等问题。虽然自由主义在启蒙运动之后的发展中有着重要地位,但它并非启蒙运动集中彰显的核心精神。综上,17-18世纪欧洲启蒙

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