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衡水中学生物考试模拟题

生物学作为一门探索生命奥秘、揭示生命规律的自然科学，其学习过程不仅需要扎实的基础知识积累，更需要深刻的理解与灵活的应用。为帮助同学们更好地检验学习成果，熟悉命题思路，提升应试能力，我们精心选编了以下模拟试题。这些题目力求贴近高考命题趋势，注重对核心概念、关键能力及学科素养的考查，希望能为大家的复习备考提供有益的参考。

一、选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意）

（考查模块：细胞的分子组成与结构）

1.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）

A.糖类是细胞内主要的能源物质，均可为细胞提供能量

B.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要成分，胆固醇对细胞膜来说是非必需的

C.蛋白质的多样性不仅取决于氨基酸的种类、数目和排列顺序，还与肽链的空间结构有关

D.DNA和RNA都能携带遗传信息，在蛋白质的合成过程中都直接作为模板

（考查模块：细胞的代谢）

2.关于光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是（）

A.光合作用光反应阶段产生的[H]可在暗反应阶段用于C3的还原

B.有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内膜与氧结合生成水

C.光合作用和细胞呼吸都是能量转化过程，且都有ATP的生成

D.若某细胞既不吸收O2也不释放CO2，则该细胞一定处于衰老或死亡状态

（考查模块：生命活动的调节）

3.人体生命活动的调节机制是复杂多样的。下列有关叙述正确的是（）

A.神经调节的基本方式是反射弧，反射弧完整就能完成反射活动

B.激素调节具有微量高效的特点，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活

C.免疫系统在维持稳态中的作用都是通过防卫功能实现的

D.体液调节就是激素调节，二者共同协调，相辅相成，共同维持内环境的稳态

（考查模块：遗传的细胞基础与分子基础）

4.下列关于DNA分子结构与复制的叙述，正确的是（）

A.DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸基团和一个含氮碱基

B.DNA分子独特的双螺旋结构为其复制提供了精确的模板

C.DNA分子复制时，解旋酶与DNA聚合酶的作用位点相同

D.DNA分子一条链上相邻的碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连

（考查模块：遗传的基本规律）

5.某种植物的花色由独立遗传的两对等位基因控制，显性基因A和B同时存在时开红花，其余情况开白花。现有一株红花植株与一株白花植株杂交，F1代中红花植株占3/8，则两亲本的基因型可能是（）

A.AABB×aabb

B.AaBb×aaBb

C.AABb×aabb

D.AaBB×Aabb

（考查模块：生物的进化）

6.现代生物进化理论深刻地解释了生物进化的机制。下列相关叙述正确的是（）

A.生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变

B.自然选择决定了生物变异和进化的方向

C.隔离是新物种形成的必要条件，地理隔离必然导致生殖隔离

D.共同进化不仅发生在生物与生物之间，也发生在生物与无机环境之间

（考查模块：稳态与调节）

7.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）

A.内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定的状态

B.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

C.机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的稳定

D.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢速率加快

（考查模块：生物技术实践）

8.在微生物的实验室培养中，下列操作正确的是（）

A.为了防止污染，接种环经火焰灼烧灭菌后应立即挑取菌落

B.培养基分装到培养皿后进行灭菌

C.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上

D.培养过程中，需将培养皿倒置，以防止冷凝水滴滴落污染培养基

（考查模块：生态系统及其稳定性）

9.生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。下列关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（）

A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

B.生产者是生态系统的基石，消费者能加速生态系统的物质循环

C.生态系统的能量流动是循环的，逐级递减的

D.生态系统的信息传递只发生在生物之间，且都是双向的

（考查模块：细胞增殖与分化）

10.细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老、凋亡等。下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）

A.细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率，遗传物质发生改变

B.衰老细胞的细胞核体积增大，染色质收缩，细胞膜的通透性改变

C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，与环境因素无关

D.