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- 2026-02-15 发布于河南
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2021-2022学年陕西省铜川市耀州区八年级上学期期末考试语文答案
一、积累与运用(17分)
1.(2分)B
2.(2分)A
3.(每小题1分,共2分)(1)徘徊(2)惟妙惟肖
4.(每空1分,如有错字、别字、加字、漏字,该空不得分。第(1)~(10)题,如果多做或全做,按顺序以所做前六题为准赋分。共6分)
(1)欲辨已忘言(2)塞上燕脂凝夜紫(3)折戟沉沙铁未销(4)学诗谩有惊人句
(5)无风水面琉璃滑(6)亲戚畔之(7)遂率子孙荷担者三夫
(8)故天将降大任于是人也
(9)用血写出新中国历史的那种精神和意志
(10)就像这白杨树一样傲然挺立的守卫它们家乡的哨兵
5.(每小题1分,共3分)
(1)新型冠状病毒肺炎是(流行)病。
(2)将“前所未知”和“突如其来”后的逗号改为顿号。(3)C
6.(每空1分,共2分)蝉法布尔
二、综合性学习(共7分)
7.(1)(每项活动1分,共2分)示例:开通博客,开展上传佳作活动;开展“网上读名著”活动,每人读一部名著。
(2)(每个1分,共2分)示例:“蓝瘦香菇”——难受,想哭。“吃瓜群众”——不发言只围观的普通网民。
(3)(3分)只要理由能支持观点,表达清楚,语言流畅即可。
三.阅读(46分)
(一)(12分)
8.①出人意料,有开篇奇崛之效。画中有“雨”的影子,题字突出了昆明的雨季湿润的特点,自然引出下文“昆明的雨”的话题。②画中之景及题字所提及的“仙人掌”“青头菌”“牛肝菌”在后文均有描述,此情此景在作者心中经久不忘,引出下文的“想念”。(每点1分,共2分,意对即可)
9.承上启下,既承接上文对有昆明特点的画的介绍,又引起下文对“我想念昆明的雨”的缘由的叙写。(2分,意对即可)
10.(共4分)
(1)运用了比喻的修辞手法,把干巴菌比作“半干的牛粪”和“被踩破了的马蜂窝”,(1分)形象地介绍了干巴菌的形状,突出其“不中看”的特点。(1分)
(2)运用了外貌描写和语言描写,(1分)生动地写出了卖杨梅的苗族女孩的娇美情态,衬托出昆明的雨的柔美,蕴含着作者对昆明的雨季的怀念、喜爱之情。(1分)
11.(4分)略
(二)(18分)
12.第eq\o\ac(○,2)段属于自然环境描写(或环境描写),渲染出一种阴森恐怖的气氛,为后文父女两人遇到龙卷风,共同面对灾难做铺垫。(3分,意对即可)
13.从父亲遇到灾难还要跟女儿做游戏,我们看到了一个勇敢、镇定的父亲,一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。(3分,意对即可)
14.(共4分,意对即可)
(1)运用比喻的修辞手法,写出了自己在龙卷风里的状态,(1分)突出了龙卷风威力之大以及人在巨大灾难面前的渺小、无助。(1分)
(2)运用了对比的手法,父亲受伤严重和女儿的毫发无伤进行对比,(1分)写出了在这场灾难中,父亲拼尽全力保护女儿,不顾自己的生命,体现了父亲对女儿深沉的爱。(1分)
15.电缆的出现给了绝望的“他”一次生命的转机,推动了情节的发展,引出下文,给读者留下了想象的空间。(4分,意对即可)
16.一是写出了父亲在这场龙卷风中,用背朝大地面向天空的姿势挽救了女儿,使女儿安然无恙;二是写出了父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。(每点2分,共4分,意对即可)
(三)(12分)
17.(每小题1分,共4分)(1)喜欢(2)精通(3)到,到达(4)多次
18.(2分)D
19.戚继光经历了南北镇守,(1分)各处都有突出的声誉。(1分)在南方立下赫赫战功,(1分)在北方则专注防守。(1分)
20.知识渊博,文武全才,坚毅果断,军纪严明,赏罚分明,有杰出的军事领导才能。(意对即可,2分,其他答案酌情给分)
(四)(4分)
21.(2分)“破”写出了国都沦陷、城池残破的景象,使人触目惊心;“深”写出了乱草丛生、一片荒芜的景象,令人满目凄然。(答出一点可得满分,意对即可)
22.(2分)“抵万金”运用夸张的修辞手法,写出因战事使消息隔断,久盼家人音信而不至的焦急心情,表现了家书的珍贵,表达了诗人对亲人的深切思念之情。(意对即可)
四、作文(50分)23.略(作文评分参考陕西省中考作文评分标准)
【参考译文】
戚继光,字元敬,世袭登州卫指挥佥事。家里贫困,喜爱读书,通晓经史大义。戚继光到浙江时,看到卫所军队不练习作战,而金华、义乌人向来以矫捷勇猛著称,(戚继光)请准招募三千人,教他们攻击、刺杀的方法,长短兵器轮番使用,从此戚继光这支部队特别精锐。又因为南方多水草茂密的沼泽湖泊,不利于奔驰追逐,就根据地形编制阵法,从行进便利的角度考虑,一切战舰、火药武器、兵械,都精心研制然后加以更换。“戚家军”驰名天下。
戚继光担任将领号令严明,赏罚必行,士兵没有敢不听命令的。他与俞大猷都是名将。(戚继光的)操行不如俞大猷
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