2026版教师职称-云南-云南教师职称（基础知识、综合素质、高中物理）历年参考题库含答案解析5套试卷.docxVIP

2026版教师职称-云南-云南教师职称（基础知识、综合素质、高中物理）历年参考题库含答案解析（第1套）

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共20题）

1、在光的波动性实验中，杨氏双缝干涉实验中条纹间距与下列哪个因素无关？（）

A.单缝到双缝的距离

B.双缝间距

C.单缝宽度

D.入射光波长

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】C

【解析】杨氏双缝干涉条纹间距公式为Δy=λD/d（λ为波长，D为单缝到双缝距离，d为双缝间距）。单缝宽度影响衍射现象，但题目仅讨论干涉条纹间距，故C正确。其他选项均与公式直接相关，故排除。

2、根据牛顿第三定律，当人推墙时，墙同时推人，这两个力属于（）。

A.作用力与反作用力

B.合力为零的一对力

C.平衡力

D.同一直线上的力

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】A

【解析】牛顿第三定律明确指出，作用力与反作用力大小相等、方向相反，作用在不同物体上。题目中人与墙的相互作用符合此定义，故A正确。B错误因两力作用对象不同无法合力；C需两力同物同方向且等大；D未说明是否等大反向。

3、在牛顿第三定律中，关于作用力与反作用力的关系，以下说法正确的是（）

A.方向相反，大小相等，作用在同一物体上

B.方向相反，大小相等，作用在不同物体上

C.方向相同，大小相等，作用在同一物体上

D.方向相同，大小相等，作用在不同物体上

A.火车牵引力与车厢拉力

B.书本放在桌面上，书本对桌面的压力

C.手拍墙，手对墙的作用力

D.运动员推球，运动员对球的作用力

【参考答案】B

【解析】牛顿第三定律强调作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，且作用在不同物体上。选项B中书本对桌面的压力（作用力）与桌面对书本的支持力（反作用力）符合该规律。选项A中火车与车厢的力属于同一物体内部作用，选项C、D的描述未体现“不同物体”这一关键条件。

4、如图所示，金属棒ab在匀强磁场中绕O点逆时针转动，切割磁感线产生感应电流。若磁场方向垂直纸面向外，棒长从a到b逐渐变长，则（）

A.电流方向始终为顺时针

B.电流方向先顺时针后逆时针

C.电流强度逐渐增大

D.电流强度先增大后减小

A.棒长从10cm变为20cm

B.棒长从20cm变为30cm

C.棒长从30cm变为40cm

D.棒长从40cm变为50cm

【参考答案】D

【解析】根据法拉第电磁感应定律，感应电流方向由右手定则判断为逆时针（俯视）。当棒长增加时，感应电动势E=BLv增大，电流I=E/R随之增大。选项D中棒长从40cm变为50cm时，切割有效长度增加，电流强度持续增大。其他选项中棒长变化未体现“有效长度”的动态变化，导致电流强度判断错误。

5、根据《中华人民共和国教师法》第三条，教师享有哪些权利？（）

A.职责范围内正确履行职责

B.获得物质待遇和民主权利

C.接受考核和培训的条件保障

D.对学校工作提出建议的途径

A.职责范围内正确履行职责

B.获得物质待遇和民主权利

C.接受考核和培训的条件保障

D.对学校工作提出建议的途径

【参考答案】B

【解析】《教师法》第三条明确教师享有言论自由、学术自由等民主权利，以及物质待遇和职业保障。选项A属于教师职责范畴，C是教师发展权，D属于教师参与权，但核心权利是B中物质待遇和民主权利的结合。其他选项均未全面涵盖法律赋予的综合性权利。

6、在牛顿第三定律情境中，甲物体对乙物体的作用力为10N，则乙物体对甲物体的反作用力大小和方向如何？（）

A.10N，同向

B.10N，反向

C.5N，同向

D.10N，作用在同一物体上

【参考答案】B

【解析】牛顿第三定律指出作用力与反作用力大小相等、方向相反且作用在不同物体上。选项B正确体现“反向”关系，A错误因同向违背定律；C数值错误，D混淆作用对象。需注意反作用力并非改变原力效果，而是独立存在的新力。

7、根据牛顿第三定律，人推墙时作用力与反作用力的关系是（）

A.同一直线，大小相等，方向相反，作用在同一物体上

B.同一直线，大小相等，方向相反，作用在不同物体上

C.大小相等，方向相同，作用在不同物体上

D.大小不等，方向相反，作用在同一物体上

【参考答案】B

【解析】牛顿第三定律指出作用力与反作用力大小相等、方向相反，作用在不同物体上。选项A错误在于作用在同一物体上，选项C方向错误，选项D大小关系错误。墙对人的反作用力与人推墙的作用力符合牛顿第三定律的核心特征。

8、当一束光从空气（折射率1.00）垂直射入玻璃（折射率1.50）时，折射角与入射角的关系是（）

A.折射