2026北京首都体育学院附属竞技体育学校文化课教师招聘3人备考题库带答案详解(精练).docxVIP

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2026北京首都体育学院附属竞技体育学校文化课教师招聘3人备考题库带答案详解(精练).docx

2026北京首都体育学院附属竞技体育学校文化课教师招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、损毁、盗窃环境监测设施的,县级以上环境保护部门应移送公安机关,由公安机关根据《治安管理处罚法》的规定处()拘留;若构成犯罪的,依法追究刑事责任。

A.1日以上3日以下

B.3日以上5日以下

C.5日以上10日以下

D.10日以上15日以下

【答案】:D

【解析】依据相关规定,对于损毁、盗窃环境监测设施的情况,县级以上环境保护部门会移送公安机关处理。若此类行为未构成犯罪,由公安机关按照《治安管理处罚法》的规定,对行为人处以10日以上15日以下拘留;若构成犯罪,则依法追究刑事责任。所以正确答案对应的拘留时长为10日以上15日以下。

2、组织结构扁平化是通过()实现的。

A.增大管理跨度,增多管理层次

B.缩小管理跨度,增多管理层次

C.增大管理跨度,减少管理层次

D.缩小管理跨度,减少管理层次

【答案】:C

【解析】组织结构扁平化是一种通过改进组织结构,以提高组织效率和灵活性的管理模式。管理跨度是指一个管理者能够有效地管理和指导的下属人数,管理层次则是指组织中从最高层到基层的层级数量。增大管理跨度意味着一个管理者可以管理更多的下属,当管理跨度增大时,每个管理层级所涵盖的人员范围更广,就不需要过多的层级来传达信息和进行管理,所以能够减少管理层次。减少管理层次可以使信息传递更加直接、迅速,降低沟通成本,提高组织的反应速度和决策效率,从而实现组织结构的扁平化。反之,增多管理层次会使组织结构变得更加复杂和臃肿,信息传递容易失真和延迟,不利于组织的高效运作;缩小管理跨度会使每个管理者管理的下属人数减少,导致需要更多的管理层级来覆盖整个组织,也不符合扁平化组织的特点。因此,组织结构扁平化是通过增大管理跨度、减少管理层次来实现的。

3、()的和平解决,标志着十年内战局面基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

A.卢沟桥事变

B.九一八事变

C.五四运动

D.西安事变

【答案】:D

【解析】该题答案为西安事变的和平解决。1936年12月25日,西安事变和平解决。这一事件促成了第二次国共合作,结束了长达十年的内战,使得国内和平基本实现,为抗日民族统一战线的建立准备了必要前提,标志着抗日民族统一战线初步形成。卢沟桥事变发生于1937年7月7日,又称七七事变,它是日本帝国主义全面侵华战争的开始,也是中华民族进行全面抗战的起点,并非标志十年内战局面基本结束和抗日民族统一战线初步形成的事件。九一八事变发生于1931年9月18日,是日本蓄意制造并发动的侵华战争,是日本帝国主义企图以武力征服中国的开端,它揭开了第二次世界大战东方战场的序幕,和十年内战局面结束以及抗日民族统一战线初步形成并无关联。五四运动发生于1919年5月4日,是一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动,与题干所涉及的历史事件不相关。

4、科学发展观的核心是()。

A.发展

B.全面、协调、可持续

C.以人为本

D.改革创新

【答案】:C

【解析】科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。其第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。发展是科学发展观的第一要义,而不是核心。全面、协调、可持续是科学发展观的基本要求。改革创新并不是科学发展观的核心内容。所以本题正确的答案是以人为本。

5、下列不属于“中国梦”最核心内容的选项是()。

A.国家富强

B.民族振兴

C.人民幸福

D.深化改革

【答案】:D

【解析】中国梦最核心的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强是指我国综合国力进一步增强,中国特色社会主义事业进一步发展和完善;民族振兴就是通过自身的不断发展与强大,继承并创造中华民族的优秀文化以及先进的文明成果,进而使中华民族再次处于世界领先地位;人民幸福就是人民权利保障更加充分、人人得享共同发展,生活在伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会。而深化改革是推动国家发展的重要举措和手段,并非中国梦最核心的内容。所以不属于“中国梦”最核心内容的是深化改革。

6、将培养()作为建设中国特色社会主义文化的根本任务,是中国特色社会主义伟大实践的必然要求。

A.“四有”公民

B.社会主义事业接班人

C.“四化”干部

D.社会主义事业的建设者

【答案】:A

【解析】建设中国特色社会主义文化,根本任务是培养“四有”公民。培育“四有”公民,即有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。这一任务符合中国特色社会主义伟大实践的要求,能为社

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