2026北京石油学院附属小学教育集团招聘1人备考题库附答案详解(完整版).docxVIP

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2026北京石油学院附属小学教育集团招聘1人备考题库附答案详解(完整版).docx

2026北京石油学院附属小学教育集团招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、汉武帝时期,朝中的汲黯、公孙弘和张汤三位大臣较为有名。其中,汲黯资历最老,而公孙弘和张汤起初官职较低,但因为官处事表现出色,后来官职超过了汲黯,汲黯对此颇为不满。一次,汲黯找机会向汉武帝进言:“陛下任用群臣,就如同堆积柴草,后来者居上。”汉武帝听后十分不悦,但念及汲黯是朝廷老臣,只好强压怒火,拂袖离去。汲黯借堆积柴草这一例子表达自身不满,其想法主要违背了:

A.个人利益服从整体利益原则

B.命令的统一性原则

C.权利与责任联系原则

D.权力适度集中原则

【答案】:A

【解析】汲黯因公孙弘和张汤后来居上而不满,主要是从自身利益出发。在一个组织中,当个人利益与整体利益发生冲突时,个人利益应服从整体利益。汉武帝任用有能力的臣子是从朝廷整体利益考虑,让更有能力者担任更高官职,以促进朝政发展。而汲黯只看到自己官职未升,忽略了朝廷整体利益,违背了个人利益服从整体利益原则。命令统一性原则强调组织内命令的一致性和明确性;权利与责任联系原则注重权力和责任的对等;权力适度集中原则关注权力在组织中的合理集中程度,这些原则均与汲黯因后来者居上表达不满的情况无关。所以该想法主要违背的是个人利益服从整体利益原则。

2、通过调动或晋升来激发下级进取心与责任感的激励方法被称为()。

A.成就激励

B.职位激励

C.目标激励

D.参与激励

【答案】:B

【解析】该题答案是通过调动或晋升来激发下级进取心和责任感的激励方法对应的选项。调动或晋升都与职位的变动有关,职位激励就是通过职位的调整,如调动到更合适的岗位或者进行晋升,让下级感受到自身发展的机会,从而激发他们的进取心和责任感。成就激励主要是通过让员工取得工作成就并获得认可来激励;目标激励是为员工设定明确的目标,以目标的达成来激励员工;参与激励是让员工参与决策等工作过程来激励。所以该题应选通过职位变动来激励员工的方式,即职位激励。

3、公务员任职方式中,采用用人单位与应聘人员签订合同形式的任命方式是()。

A.委任制

B.选举制

C.聘任制

D.考任制

【答案】:C

【解析】本题考查公务员的任职方式。公务员任职方式主要有委任制、选举制、聘任制和考任制。委任制是指由有权机关按照干部管理权限直接委派工作人员担任一定职务的任用方式。选举制是指通过民主选举的方式产生国家公职人员的任用方式。聘任制是指机关根据工作需要,经省级以上公务员主管部门批准,对不涉及国家秘密的专业性较强的职位和辅助性职位,按照平等自愿、协商一致的原则以合同的方式聘用公务员的任用方式。在聘任制中,用人单位与应聘人员签订合同确定双方的权利和义务。考任制是指用人单位或主管部门根据工作需要,公布范围条件,根据统一标准经过公开考试,识别、选拔领导干部的制度。因此,由用人单位与应聘人员签订合同的任命方式是聘任制。

4、你的好同事不慎把公司的手提电脑摔坏了,希望你为他保密,你会怎么做?()

A.为他保密

B.不知道怎么办

C.劝他向公司说明情况

D.私下帮他把电脑修好

【答案】:C

【解析】若想人不知,除非己莫为,犯错并不可怕,可怕的是没有承担错误的勇气。所以,应该劝同事主动承担错误,向公司说明情况。考点:职业道德与职

5、赵某是某选区的选民,自今年春节后赵某加入了佛教协会。那么关于赵某能否参加该区人大代表选举的下列说法,正确的是()。

A.经佛教协会会长同意后才可以参加

B.退出佛教协会后可以参加

C.可以参加

D.不可以参加

【答案】:C

【解析】依据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》规定,中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。本题中赵某作为该选区选民,只是加入佛教协会,既未丧失中国国籍,也未被剥夺政治权利,且年龄必然已达法定要求,所以赵某具备选举权和被选举权,可以参加该区人大代表选举。

6、政府转移支付是财政支出的一部分,也是一种收入再分配形式。下列属于政府转移支付的是:

A.政府购买办公用品

B.政府投资兴建学校

C.政府发放低保补助金

D.政府提高公务人员待遇

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对政府转移支付概念的理解。政府转移支付是财政支出中进行收入再分配的一种形式,其特点是政府将资金无偿地转移给特定对象,不直接形成对商品和服务的购买。政府购买办公用品,这是政府为了满足日常办公需求而进行的商品采购行为,属于政府购买性支出,它直接形成了对办公用品的购买,是政府利用财政资金参与市场交换,并非收入再分配的转移支付。政府投资兴建学校,是政府对公共基

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