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文言文翻译基础知识点

实词

实词是文言文翻译的关键部分。首先是一词多义现象，许多文言实词具有多个意义。例如“兵”，在“兵刃既接”中意为“兵器”；在“可汗大点兵”里则是“士兵”的意思；在“上兵伐谋”中又表示“策略”。这就要求我们在翻译时，结合上下文语境准确判断其含义。

古今异义也不容忽视。有些词古今字形相同，但意义和用法却有很大差异。像“牺牲”，古义指祭祀或祭拜用品，如纯色全体的牲畜，而现在常指为正义舍弃生命；“亲戚”在古代指包括父母在内的内外亲属，如今仅指与自己有血缘或婚姻关系的人。翻译时要依据古义准确转换。

通假字是另一个重点。通假字是本有其字，古人书写时却用音同或音近的字来代替。比如“畔”通“叛”，“距关，毋内诸侯”中“距”通“拒”，“内”通“纳”。识别通假字并知道其本字，才能正确翻译句子。

虚词

文言虚词数量虽不多，但用法灵活多变。常见的虚词有“之”“而”“以”“其”“于”等。“之”作为助词时，可用于主谓之间取消句子独立性，如“臣之壮也，犹不如人”；也可作宾语前置的标志，如“何陋之有”。作代词时，指代人、事、物，如“太后盛气而揖之”。

“而”主要作连词，可表并列、递进、承接、转折、修饰等关系。“蟹六跪而二螯”表并列；“君子博学而日参省乎己”表递进；“余方心动欲还，而大声发于水上”表承接；“青，取之于蓝，而青于蓝”表转折；“吾尝跂而望矣”表修饰。准确判断“而”的连接关系，对理解句子逻辑很重要。

“以”作介词时，可表示凭借、用、因为等意思，如“以勇气闻于诸侯”（凭借），“愿以十五城请易璧”（用），“且以一璧之故逆强秦之欢，不可”（因为）；作连词时，用法与“而”有相似之处，可表目的、结果等。

特殊句式

判断句是对事物性质、情况、事物间关系作出肯定或否定判断的句子。常见形式有“……者，……也”，如“廉颇者，赵之良将也”；“……也”，如“操虽托名汉相，其实汉贼也”；“为”表判断，如“如今人方为刀俎，我为鱼肉”。

被动句是表示被动意义的句子。“于”表被动，如“而君幸于赵王”；“见”“见……于……”表被动，如“秦城恐不可得，徒见欺”“臣诚恐见欺于王而负赵”；“为”“为……所……”表被动，如“身死国灭，为天下笑”“若属皆且为所虏”。

宾语前置是常见的倒装句式。疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置，如“大王来何操”；否定句中，代词作宾语，宾语前置，如“古之人不余欺也”；还有用“之”“是”作提宾标志的，如“何陋之有”“唯利是图”。

词类活用

名词活用为动词是较为常见的现象。比如“沛公军霸上”，“军”本是名词“军队”，这里活用为动词“驻军、驻扎”。名词作状语也很普遍，“其一犬坐于前”，“犬”名词作状语，意为“像狗一样”。

形容词活用方面，形容词可活用为名词，如“兼百花之长而各去其短”，“长”“短”原本是形容词，这里分别表示“长处”“短处”；形容词也能活用为动词，“吾妻之美我者，私我也”，“私”形容词活用为动词，是“偏爱”的意思。

动词也有活用情况，有的动词活用为名词，如“夫大国，难测也，惧有伏焉”，“伏”本是动词“埋伏”，这里活用为名词“埋伏的军队”。

文言文翻译基础知识点涵盖实词、虚词、特殊句式和词类活用等多个方面。掌握这些知识并能灵活运用，是准确翻译文言文的关键。在学习过程中，要多阅读经典文言文篇章，积累常见字词的含义和用法，通过练习不断提高文言文翻译能力。