2025年小学三年级语文上册期末复习要点总结.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期末复习要点总结

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憋（bèi/bèi）气捕（bǔ/pǔ）捉散（sǎn/sàn）步钥（yào/yāo）匙

2.请将下列成语补充完整，并选其中一个写一句话。

（）（）不舍（）（）不舍（）心（）目

3.选择合适的词语填入括号里。

（兴奋惊奇伤心）（安静平静喧哗）（仔细谨慎随便）

(1)看到老师宣布我们班得第一名，同学们都感到非常（）。

(2)图书室里需要保持（）的环境。

(3)做实验时，我们要态度（）。

4.判断下列句子是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗赞美了春蚕精神，也常用来赞美老师。（）

(2)《守株待兔》这则寓言故事告诉我们，不主动努力，而存万一的侥幸心理是不会有好结果的。（）

(3)“危楼高百尺，手可摘星辰。”这两句诗描写的是月亮美丽的景象。（）

5.照样子，写词语。

例：绿油油（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

6.在括号里填上合适的标点符号。

(1)他端着相机走到小猫身边小猫突然跳了起来。

(2)老师问我们爱护环境吗

(3)天上的云形状各不相同像小羊像棉花糖还像飞船

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小草是春天的信使。当冬天的脚步刚刚离去，春天的手指就轻轻点醒了它。小草从湿润的泥土里探出嫩绿的脑袋，好奇地望着这个世界。它迎着春风，在阳光下舒展着纤细的腰肢，一片接着一片，很快就铺满了大地，给春天增添了无限生机。

小草虽然很小，但它很坚强。不管遇到狂风，还是暴雨，它都倔强地挺直腰杆，用那抹绿色告诉人们：春天来了，生命在召唤！

(1)这篇短文主要写了什么？

(2)小草是怎样向人们报告春天到来的？

(3)从文中找出描写小草颜色的词语。

(4)你觉得小草具有怎样的精神？

三、作文

请以“我的______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的宠物或者你喜爱的一种物品。注意把内容写具体，表达出你的真情实感。

试卷答案

1.bèibǔsànyào

2.赞不绝口惜别离心旷神怡

（示例：看到老师宣布我们班得第一名，同学们都感到非常兴奋。）

3.(1)兴奋(2)安静(3)仔细

4.(1)√(2)√(3)×

5.红彤彤黄澄澄碧绿碧绿洁白洁白火红火红慢悠悠甜滋滋

6.(1)他端着相机，走到小猫身边，小猫突然跳了起来。

(2)老师问：“我们爱护环境吗？”

(3)天上的云形状各异，不同，像小羊，像棉花糖，还像飞船。

7.(1)这篇短文主要写了小草是春天的信使，以及小草顽强的生命力。

(2)小草从湿润的泥土里探出嫩绿的脑袋，好奇地望着这个世界，迎着春风，在阳光下舒展着纤细的腰肢。

(3)嫩绿纤细

(4)（示例：小草很坚强，不管遇到狂风，还是暴雨，它都倔强地挺直腰杆。）

解析

1.考察生字字音。根据所学读音知识作答。

2.考察成语积累与运用。根据成语意思补充完整，并按要求造句。

3.考察词语选择。根据句子语境选择最合适的词语填空。

4.考察句子判断正误。结合课文内容或常识判断句子是否正确。

5.考察词语仿写。根据例词“绿油油”的结构（ABB式）和词义（形容绿色）仿写其他叠词。

6.考察标点符号运用。根据句子语气和结构，选择正确的标点符号。

7.考察阅读理解能力。

(1)考察概括主要内容。通读全文，找出文章主要描述的对象和内容。

(2)考察细节查找。在文中找到描写小草如何报告春天到来的相关句子。

(3)考察词语查找。在文中找出描写小草颜色的词语。

(4)考察情感体会。阅读全文，理解小草的精神品质，并用自己的话表述。