2026上半年青海事业单位联考海南州招聘80人备考题库含答案详解(预热题).docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于河南
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2026上半年青海事业单位联考海南州招聘80人备考题库含答案详解(预热题).docx

2026上半年青海事业单位联考海南州招聘80人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当某一商品出现供过于求的情况,市场上商品过剩,此时卖方只能以较低价格处理其过剩存货,进而出现“货多不值钱”的现象,形成()。

A.卖方市场

B.买方市场

C.垄断市场

D.半垄断市场

【答案】:B

【解析】本题可根据各市场类型的特点,结合题干中商品供过于求的情况来进行分析。当某种商品供过于求时,商品过剩,卖方为了处理过剩存货,不得不以较低价格出售商品。在这种市场状况下,买方在交易中处于有利地位,有更多的选择和议价能力。卖方市场是指供给小于需求、商品价格有上涨趋势,卖方在交易上处于有利地位的市场。而题干描述的是供过于求的情况,并非供给小于需求,所以不是卖方市场。买方市场是指供给大于需求、商品价格有下降趋势,买方在交易上处于有利地位的市场。这与题干中商品供过于求,卖方以较低价格处理存货的情况相符。垄断市场是指整个行业中只有唯一的一个厂商的市场组织。其特点是市场上只有一个卖者,它控制着整个行业的全部供给,与题干中供过于求、货多不值钱的描述不相关。半垄断市场是介于完全竞争市场和完全垄断市场之间的一种市场结构,既有一定的竞争因素,又存在一定的垄断特征,同样与题干所描述的供过于求形成的市场状况不匹配。综上,当商品供过于求,出现货多不值钱的现象时,形成的是买方市场。

2、下列词语中,没有错别字的一项是()。

A.海枯石烂诀别眼花暸乱

B.人声鼎沸战粟轻而易举

C.顾名思意辐射月明风清

D.粗制滥造荣膺一泄千里

【答案】:D

【解析】该题目考查对词语中错别字的判断。“眼花暸乱”错误,应为“眼花缭乱”,“缭”意为缠绕,“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。“战粟”错误,应为“战栗”,“栗”有发抖、哆嗦之意,“战栗”即颤抖。“顾名思意”错误,应为“顾名思义”,“义”指意义、道理,“顾名思义”指看到名称就联想到它的意义。“一泄千里”错误,应为“一泻千里”,“泻”指很快地流,“一泻千里”形容江河奔流直下,流得又快又远,也比喻文笔或乐曲气势奔放。四个选项所给词语中均存在错别字,没有全对的选项。

3、下列说法中错误的是()。

A.旧时文人的四大雅趣是琴、棋、书、画

B.“岁寒三友”指的是松、竹、菊

C.“白下有山皆绕郭,清明无客不思家”一句中的“白下”指的是南京

D.“三教九流”中的“三教”是儒教、佛教、道教

【答案】:B

【解析】“岁寒三友”是指松、竹、梅。松、竹经冬不凋,梅则迎寒开花,这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力,是中国传统文化中高尚人格的象征,也借以比喻忠贞的友谊。

4、国务院于2017年2月28日印发的《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》明确指出,要坚持问题导向,注重质量效益,着力(),持续健全完善社会保障制度体系,推动资源合理优化配置,强化薄弱环节,加大投入力度,切实保障面向老年人的基本公共服务供给。

A.广覆盖、保基本、多层次、可持续

B.保基本、广覆盖、增弹性、强动力

C.保基本、兜底线、补短板、调结构

D.兜底线、广覆盖、高标准、多受益

【答案】:C

【解析】该题主要考查对国务院印发的《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》中相关内容的准确掌握。在老龄事业发展和养老体系建设方面,需解决存在的问题,提升质量效益,健全社会保障制度体系,合理配置资源,强化薄弱环节,保障面向老年人的基本公共服务供给。“保基本、兜底线、补短板、调结构”的表述准确契合了这一工作的目标和要求。“保基本”保障了老年人基本的生活需求和公共服务;“兜底线”确保了困难老年人等群体的基本权益;“补短板”针对老龄事业发展和养老体系中的薄弱环节进行加强;“调结构”则促进了资源的合理优化配置,与题干中着力解决问题、保障供给等要点相呼应。“广覆盖、保基本、多层次、可持续”通常是社会保障体系建设的一般性原则,但并非本题规划所强调的着力方向;“保基本、广覆盖、增弹性、强动力”不能精准体现本题着重针对问题、强化薄弱环节等核心内容;“兜底线、广覆盖、高标准、多受益”中“高标准”在本题语境下并非重点强调内容,且“多受益”表述宽泛不准确。所以正确答案应是“保基本、兜底线、补短板、调结构”。

5、以下不属于“通报”类公文特点的是()。

A.典型性

B.及时性

C.公开性

D.教育性

【答案】:C

【解析】通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。通报具有典型性,往往会选取典型的人物或事例来进行通报,以起到示范或警示作用;具有教育性,通过对先进或错误的通报,能对相关人员起到教育引导的效果;具有及时性,能够及时传达相关信息和情况。而公开性并不是通报类公文的必然特点,有些通报可能是

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