2026上半年青海事业单位联考海北州招聘44人备考题库附答案详解(名师推荐).docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于河南
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2026上半年青海事业单位联考海北州招聘44人备考题库附答案详解(名师推荐).docx

2026上半年青海事业单位联考海北州招聘44人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式,在这种模式下,重新调整了课堂内外的时间,学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习,师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动,将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为,应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式,以便提高教学效果。以下选项中,除了哪个选项,都是上述论述所依赖的假设?()

A.教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂

B.学生会主动地在课前学习相关内容

C.学校能够有效协调师生课堂内外的教与学

D.与之配套的软件与系统可很好地替代板书

【答案】:D

【解析】该论述要推广翻转课堂提高教学效果,需教师适应、学生主动学习、学校有效协调等条件。而配套软件与系统能否替代板书与推广该模式提高教学效果并无必然关联,所以该项不是论述所依赖的假设。

2、法院调解就是指在人民法院审判人员主持下,双方当事人自愿就民事权益争议平等协商、达成协议,从而解决纠纷所进行的活动。根据以上定义,下列属于法院调解的是()。

A.某地区林业机关与农业机关因权限交叉产生冲突,告之法庭,后在上级机关的调解下达成协议并撤诉

B.两家因一件小事发生纠纷,打起了漫长的官司,花费巨大,后都感到不值得,于是私下和解后纷纷撤诉

C.两夫妻一方提出要离婚,另一方则拿不定主意,后法院审判员在对他们讲明是非的基础上使他们又和好如初

D.两姐妹合开一家理发馆,后因分红问题发生纠纷,但在她们即将闹上法庭的时候,终于达成和解

【答案】:C

【解析】“法院调解”的特点:①在人民法院审判人员主持下;②民事权益;③解决纠纷。有一些情况不属于法院调解,这些情况均没有在人民法院审判人员主持下进行调解。而有一个案例,两夫妻在法院审判员的调解下和好,这是符合法院调解定义的。

3、DNA分子双螺旋结构的发现者是()。

A.沃森和克里克

B.孟德尔和巴甫洛夫

C.施旺和施莱登

D.达尔文和赖尔

【答案】:A

【解析】本题可根据各位科学家的主要成就来进行分析。有两位科学家成功发现了DNA分子双螺旋结构,他们的研究成果对生物学领域产生了深远影响,为现代遗传学和分子生物学的发展奠定了基础。而做出这一重大发现的是沃森和克里克。孟德尔是遗传学的奠基人,通过豌豆杂交实验发现了遗传规律;巴甫洛夫是著名生理学家、心理学家,他提出了经典条件反射理论,主要贡献在生理学和心理学方面,并非发现DNA分子双螺旋结构。施旺和施莱登主要提出了细胞学说,该学说认为细胞是动植物结构和生命活动的基本单位,对于生物学的发展起到了重要推动作用,但不是DNA分子双螺旋结构的发现者。达尔文是进化论的奠基人,著有《物种起源》,阐述了生物进化的理论;赖尔是地质学家,他的地质渐变论对地质学发展有重要意义,他们都不是发现DNA分子双螺旋结构的人。综上,DNA分子双螺旋结构的发现者是沃森和克里克。

4、以下诗词与作者对应不正确的是()。

A.好雨知时节,当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》。

B.谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。白居易《鸟》

C.大江东去浪淘尽,千古风流人物。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。刘禹锡《九月九日忆山东兄弟》

【答案】:D

【解析】本题主要考查诗词与作者的对应关系。“好雨知时节,当春乃发生”出自杜甫的《春夜喜雨》,该对应关系正确。“谁道群生性命微,一般骨肉一般皮”出自白居易的《鸟》,此对应无误。“大江东去浪淘尽,千古风流人物”是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的词句,对应正确。而“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的作者是王维,并非刘禹锡,《九月九日忆山东兄弟》的作者也是王维。所以该题应选诗句与作者对应不正确的选项。

5、为解决农忙时节“农民找机难、农机找地难”的问题,某地农机部门推出一款名为“嘀嘀农机”的手机软件,开展农机作业“网上打的”业务。这样做有助于()。

A.促进农业生产资料优化配置

B.工业反哺农业

C.培养高素质的新型职业农民

D.城市支持农村

【答案】:A

【解析】该题主要探讨某地农机部门发布“嘀嘀农机”手机软件并推出农机作业“网上打的”业务的作用。题干描述该业务旨在解决农忙时“农民找机难、农机找地难”的状况,核心在于优化农机这一农业生产资料的配置。此业务可使农民更便捷地找到所需农机,农机也能更高效地找到作业土地,从而实现农业生产资料的优化配置,提高资源利用效率。而“工业反哺农业”强调工业对农业在经济、技术等方面的支持,题干内容未体现工业对农业的这种支持行为。“培养高素质的新型职业农民”主要涉及对农民知识、技能、素质等方面的培养提升,题干中未提及与农民素质培养相关的信息。“城市支持农村”侧

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