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- 2026-02-16 发布于北京
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第二(活动6‑活动9)
步骤1:两人合作
1.查看活动6中的地图。2.浏览问题并尝试回答。
(1)的天气如何?(2)伦敦的温度?
(3)敦下雨吗?(4)哪个城市天气最冷?
(5)纽约的天气如何?(6)哪个城市的温度最高?
3让一些学生他们的。步骤2:
练习1.仔细查看天气表。2.用正确的词填
空。3.朗读段落以检查。
步骤3:环游世界亚马逊
雨林
1.让学生阅读这段文字。在阅读前,教授他们和短语。2.然后请几位学生朗读,
并最后翻译成中文。3.解决学生在阅读中遇到的问题。步骤4:写作给出最佳
时间的建议1.阅读邮件并找到以下的问题的。的问题:(1)英
国的最佳时间时候?(2)天气可能会怎样?(3)我应该带什么衣服?(4)我
可以住在哪里?(5)我可以做什么?2.写一封电子邮件给想的朋友。回答活
动8中的问题并做笔记。使用这些笔记来写电子邮件。例如:...很高兴听说你可
能要来。我认为来的最佳时间是...3.在班级中他们的电子邮件。步骤5:作业
1.完成写作。2.复习整个模块。
黑板设计第三单元
语言运用
活动6:(1)天气晴朗。
(2)气温在5°C到8°C之
间。(3)不,不是。(4)莫
斯科。(5)刮风且寒冷。
(6)悉尼。活动7:
第二(Activity6-Activity9)
Step1:Pairwork
1.LookatthemapinActivity6.
2.Lookthroughthequestionsandtrytoanswerthem.
(1)WhatistheweatherlikeinBeijing?
(2)WhatisthetemperatureinLondon?
(3)IsitraininginCapeTown?
(4)Whichcityhasthecoldestweather?
(5)WhatistheweatherlikeinNewYork?
(6)Whichcityhasthehighesttemperature?
3.Letsomestudentssharetheiranswers.
Step2:Practice
1.Lookattheweathertablecarefully.
2.Fillinthepassagewiththecorrectwords.
3.Readoutthepassagetochecktheanswers.
Step3:Aroundtheworld
TheAmazonRainforest
1.Getthestudentstoreadthispassage.Beforereading,teachthemthekeywordsandphrases.
2.Thenaskafewstudentstoreadit,andtranslateitintoatlast.
3.Solvetheproblemswhichthestudentsmeetinreading.
Step4:Writing
Givingadviceonthebesttimetovisit
1.ReadtheemailandfindanswerstoMsWangsquestionsbelow.
MsWangsquestions:
(1)WhenisthebesttimetovisitBritain?
(2)Whatm
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