2026上半年江苏扬州职业技术大学招聘高层次人才53人备考题库附参考答案详解（培优）.docxVIP

2026上半年江苏扬州职业技术大学招聘高层次人才53人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、梵高即便处于食不果腹、贫困潦倒的困境，仍坚持进行艺术创作，这是出于其（）。

A.安全的需求

B.社交的需求

C.自尊与受人尊敬的需求

D.自我实现的需求

【答案】：D

【解析】该题考查马斯洛需求层次理论。马斯洛认为人的需求由低到高分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理需求是维持生存的基本需求，如食物、水等；安全需求是对安全、稳定环境的需求；社交需求是指个人渴望与他人建立情感联系的需求；尊重需求包括自尊和受到他人尊重；自我实现需求是指个体追求实现自我潜能、发挥自己能力并取得成就的需求。梵高在食不果腹、贫困潦倒的艰难处境下依然坚持艺术创作，是在追求实现自己的艺术才能和理想，这符合自我实现需求的定义，即追求发挥自己的能力并取得成就。所以答案是自我实现的需求。

2、“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”。这是我国著名教育家（）的名言，也是其为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。

A.陶行知

B.蔡元培

C.梅贻琦

D.黄炎培

【答案】：A

【解析】该题主要考查对我国著名教育家名言及事迹的了解。“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”体现了一位教育家对教育事业无私奉献、追求真理的精神。陶行知是中国著名教育家，提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理念，一生致力于教育事业，积极推行平民教育，他的教育实践和理念充分体现了为教育事业无私奉献、教人求真学做真人的精神，与题干中的名言相契合，故描述为其名言和真实写照是合理的。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家，曾任北京大学校长，主张“思想自由，兼容并包”，对中国近代教育和学术的发展起到了重要的推动作用，但题干名言并非他所说。梅贻琦是中国著名教育家，曾任清华大学校长，提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名论断，将清华大学建设成为了一所具有重要影响力的高等学府，题干名言也并非出自他。黄炎培是中国近现代爱国主义者和民主主义教育家，是中国职业教育的先驱，提倡“大职业教育主义”，题干名言同样不是他的表述。综上，题中名言是我国著名教育家陶行知的名言，也是他为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。

3、下列不属于权力影响力构成因素的是（）。

A.传统因素

B.职位因素

C.资历因素

D.知识因素

【答案】：D

【解析】权力影响力的构成因素主要有传统因素、职位因素和资历因素。传统因素是指人们对领导者的一种传统观念，认为领导者有权指挥下级，下级应当服从上级。职位因素是由个人在组织中的职务和地位所产生的影响力，领导者凭借其职位可以获得一定的权力和资源来影响他人。资历因素是指领导者的资格和经历，丰富的资历会使下属对其产生敬重感。而知识因素属于非权力影响力的构成因素，非权力影响力是由个人的品德、才能、知识等因素所产生的影响力，它不依赖于职位和权力，而是通过个人的魅力和专长来影响他人。所以不属于权力影响力构成因素的是知识因素。

4、甲市乙县市场监管部门在发现李某存在违法经营行为后，对相关物品实施了扣押并制作了扣押清单。据此，乙县市场监管部门所依照的规范性文件不可能是（）。

A.法律

B.行政法规

C.地方性法规

D.部门规章

【答案】：D

【解析】行政机关实施行政强制措施必须有法律、法规的明确授权。根据《中华人民共和国行政强制法》规定，行政强制措施由法律设定；尚未制定法律，且属于国务院行政管理职权事项的，行政法规可以设定除限制公民人身自由、冻结存款汇款和应当由法律规定的行政强制措施以外的其他行政强制措施；尚未制定法律、行政法规，且属于地方性事务的，地方性法规可以设定查封场所、设施或者财物，扣押财物的行政强制措施。而部门规章不得设定行政强制措施。所以乙县市场监管部门进行扣押相关物品这一行政强制措施所依照的规范性文件不可能是部门规章。

5、2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式施行，上海的生活垃圾分类进入强制时代。截至目前，上海市已完成1.3万个分类投放点改造，分类收运体系基本形成，生活垃圾处置利用能力稳步提升，生活垃圾分类工作取得了阶段性成果。此举措体现了上海市政府：

A.明确生态环境保护责任，扩大权力范围

B.践行从群众中来到群众中去的工作宗旨

C.适应生态环境保护要求，切实履行职能

D.运用法律手段严厉打击群众的不良行为

【答案】：C

【解析】上海市实施《上海市生活垃圾管理条例》，推进生活垃圾分类工作并取得阶段性成果，这一举措是上海市政府适应生态环境保护要求而做出的努力。政府通过推动分类投放点改造、形成分类收运体