2026上半年贵州事业单位联考贵州大学招聘11人备考题库(一)附答案详解(巩固).docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于河南
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2026上半年贵州事业单位联考贵州大学招聘11人备考题库(一)附答案详解(巩固).docx

2026上半年贵州事业单位联考贵州大学招聘11人备考题库(一)

第一部分单选题(50题)

1、下列有关物理原理的说法错误的是()。

A.高压锅利用水的沸点随着压强的增大而升高的特点制成

B.吸油烟机利用流体流速越快的地方压强越小的原理工作

C.微波炉利用电流的热效应来加热食物

D.手机通过电磁波传递信息

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所涉及的物理原理,逐一进行分析判断。高压锅是利用水的沸点随着压强的增大而升高的特点制成的。在高压锅内,水上方的气压增大,水的沸点也随之升高,从而可以在更高的温度下烹饪食物,使食物更容易煮熟煮烂。吸油烟机工作利用了流体流速越快的地方压强越小的原理。吸油烟机工作时,风机使空气快速流动,在吸风口处形成低压区,而周围空气压强较大,这样就会将油烟压入吸油烟机内,从而达到排烟的目的。微波炉是利用微波来加热食物的,而不是电流的热效应。微波是一种电磁波,它能使食物中的水分子发生剧烈振动,从而产生热量,实现对食物的加热。手机通过电磁波传递信息。手机在通话、上网等过程中,会将声音、图像等信息转化为电磁波信号进行发射和接收,从而实现与其他设备的通信。因此,说法错误的是微波炉利用电流的热效应来加热食物这一表述。

2、人大代表有权依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复,这属于()。

A.质询权

B.提案权

C.修正权

D.监督权

【答案】:A

【解析】人大代表依照法律规定程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复,这体现的是质询权。质询权是指人大代表依照有关法律规定,有对本级人民政府及其所属工作部门,本级人民法院、人民检察院提出质询并要求必须予以答复的权利。提案权是指人大代表享有依法向本级人民代表大会提出属于本级人民代表大会职权范围内的议事原案的权利,主要是提出议案,并非提出质问并要求答复。修正权通常是指对相关法律、决议、提案等进行修改的权力,与对机关工作提出质问并要求答复的行为不符。监督权是一个较为宽泛的概念,人大代表的监督权体现在诸多方面,如听取和审议工作报告、进行视察等,但题干中明确提到“提出质问并要求答复”,这是质询权的具体表现,用监督权来概括不够精准。所以该题正确答案对应的概念是质询权。

3、下列关于倡议书的说法,错误的是()。

A.标题应标明“倡议书”三个字

B.称呼可根据倡议对象选用适当的称谓

C.称呼可以不另起行而在正文中指明倡议对象

D.不可以在标题“倡议书”三个字前面概括倡议的内容

【答案】:D

【解析】倡议书的标题通常要标明“倡议书”三个字,这样能让读者清晰了解文本性质,这是常见且合理的做法。称呼方面,要根据倡议对象选用适当称谓,以体现针对性和尊重;并且称呼一般另起行顶格写,但也可以不另起行而在正文中指明倡议对象。而标题“倡议书”三个字前面是可以概括倡议的内容的,这样能让读者快速了解倡议的大致方向和核心内容,所以“不可以在标题‘倡议书’三个字前面概括倡议的内容”这一说法错误。

4、公文的核心部分是主体,需体现公文中实质性的内容。下列不属于公文主体部分要素的是()。

A.附件

B.附注

C.主送机关

D.抄送机关

【答案】:D

【解析】公文主体部分是体现公文中实质性内容的核心部分。主送机关是公文的主要受理机关,是公文主体部分的要素,它明确了公文的送达对象。附件是公文正文的说明、补充或者参考资料,对正文内容起到补充说明作用,属于公文主体部分。附注一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等加以说明,也是公文主体的要素之一。而抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关,它不属于公文主体部分的要素,它的作用主要是让相关机关了解公文内容。所以不属于公文主体部分要素的是抄送机关。

5、“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()

A.《水浒传》和《聊斋志异》

B.《西游记》和《聊斋志异》

C.《儒林外史》和《三国演义》

D.《红楼梦》和《三国演义》

【答案】:D

【解析】“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”讲的是《红楼梦》,“文不甚深,言不甚俗”讲的是《三国演义》。考点:人文常识

6、事业单位预算编制应遵循量入为出、收支平衡原则,不得编制()预算。

A.年度

B.支出

C.收入

D.赤字

【答案】:D

【解析】事业单位预算编制需遵循量入为出、收支平衡原则,这意味着收入要能够覆盖支出,确保预算收支的平衡。而赤字预算是指支出大于收入的预算,编制赤字预算违背了量入为出、收支平衡的编制原则,所以事业单位不得编制赤字预算。

7、行政领导者需充分了解被领导者的个性特点、品德、素质和知识结构等情况,且能依据实际工作需求,从“事”的角度出发做到才尽其用,这反映了行政领导者的()

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