2026上半年贵州事业单位联考贵州农业职业学院招聘19人备考题库及答案详解参考.docxVIP

2026上半年贵州事业单位联考贵州农业职业学院招聘19人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某音频分享平台上，关于个人成长、商业智慧、有声书等内容的多个专辑销售火爆，交易总额达到8.28亿元。当下，越来越多消费者倾向于为优质内容付费，众多内容创作者也从中受益。材料中的（）。

A.付费内容是一种商品

B.付费内容的使用价值决定价值

C.优质内容的价格必然会一路走高

D.付费内容的价值通过使用价值来体现

【答案】：A

【解析】首先，商品是用于交换的劳动产品。材料中提到的付费内容是创作者经过劳动创作出来的，并且在音频分享平台上进行交易，消费者需要付费才能获得，这完全符合商品的定义，所以付费内容是一种商品。其次，商品的价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，而不是使用价值决定价值。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，它和价值是商品的两个基本属性，二者不存在决定关系。再次，商品价格受供求关系等多种因素影响。虽然优质内容可能受消费者欢迎，但如果市场上同类优质内容供应增加，或者消费者需求发生变化，价格不一定会一路走高，价格会围绕价值上下波动。最后，付费内容的价值是通过交换价值来体现的，交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例，而使用价值是价值的物质承担者。综上，在本题所给材料情境下，符合实际情况的表述是付费内容是一种商品。

2、“十四五”规划指出，当前我国已转向新发展阶段。请问新发展阶段是指（）。

A.高水平发展阶段

B.高效率发展阶段

C.高质量发展阶段

D.高速度发展阶段

【答案】：C

【解析】“十四五”规划指出，当前我国已转向高质量发展阶段的新发展阶段。高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。而高水平发展、高效率发展并非官方对新发展阶段的表述；我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，不再追求高速度发展。所以本题应选高质量发展阶段。

3、中国大力发展现代服务业，面临的最大制约是（），其出路在于（）。前后答案均正确的组合选项是：

A.体制机制障碍，科技创新

B.产业结构不合理，科技创新

C.体制机制障碍，改革开放

D.产业结构不合理，改革开放

【答案】：C

【解析】发展现代服务业，体制机制障碍会限制行业的活力与创新。例如，不合理的审批制度、监管政策等体制机制方面的束缚，会阻碍现代服务业的市场进入、资源配置和企业发展，成为最大的制约因素。而改革开放是推动现代服务业发展的有效出路，通过改革可以破除体制机制上的弊端，进一步优化营商环境、激发市场活力；开放则能引入国际先进的技术、管理经验和服务理念，提升现代服务业的整体水平和国际竞争力。科技创新虽然对现代服务业发展很重要，但不是解除最大制约因素的根本出路；产业结构不合理并不是最大的制约因素。所以中国大力发展现代服务业，最大的制约是体制机制障碍，出路在于改革开放。

4、2013年我国城乡低保标准分别提高13.1%和17.7%，企业退休人员基本养老金水平提高10%，这体现的是（）。

A.初次分配兼顾效率和公平

B.再分配更加注重公平

C.劳动报酬增长和劳动生产率提高同步

D.提高劳动报酬在初次分配中的比重

【答案】：B

【解析】该题主要考查对初次分配与再分配概念的理解，以及相关政策所体现的分配原则。初次分配是指在物质资料生产部门内部的分配，主要依靠市场机制形成，例如企业给员工发放工资等劳动报酬。再分配则是在初次分配结果的基础上，政府通过税收、社会保障、转移支付等手段进行的再次分配，旨在调节收入差距，促进社会公平。材料中提到的城乡低保标准提高以及企业退休人员基本养老金水平提高，都属于政府通过社会保障等手段进行的再分配。城乡低保是政府为了保障困难群众的基本生活而提供的救助，企业退休人员基本养老金是政府为保障退休人员生活而发放的费用，这些举措都是为了让社会成员能够更加公平地享受发展成果，体现了再分配更加注重公平。而初次分配兼顾效率和公平，主要体现在企业等市场主体在分配劳动报酬等方面，要处理好效率与公平的关系，材料中的内容并非初次分配范畴。劳动报酬增长和劳动生产率提高同步强调在初次分配中劳动者的收入应随着劳动生产率的提高而合理增长，这里涉及的是劳动报酬与劳动生产率的关系，与材料中的再分配内容无关。提高劳动报酬在初次分配中的比重同样是针对初次分配而言，重点在于提高劳动者在企业等初次分配环节中的收入占比，与材料所体现的再分配内容不相符。综上，该举措体现的是再分配更加注重公平。

5、近年来，互联网上的“人肉搜索”事件日益增多。“人肉搜索”本质上是借助他人来查找自身无法搜索到的内容。“人