2026上半年安徽事业单位联考怀远县笔试招聘58人备考题库附答案详解（培优b卷）.docxVIP

2026上半年安徽事业单位联考怀远县笔试招聘58人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某公司向县财政局发文商洽工作事宜，应选用的文种是（）。

A.意见

B.函

C.报告

D.请示

【答案】：B

【解析】该题考查的是公文文种的适用范围。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，一般用于上级对下级、下级对上级或平级之间就重要问题提出看法和处理意见等情况，并非用于商洽工作事宜。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。某公司与县财政局是不相隶属的关系，所以商洽工作事宜应选用函。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，主要是用来向上级汇报工作情况等，不用于商洽工作。请示适用于向上级机关请求指示、批准，是下级向上级请求批准相关事项的文种，也不用于商洽工作。因此，答案选函。

2、关于个人所得税起征点的调整，说法正确的是（）。

A.健全了按劳动要素参与分配的机制

B.避免了对经营额重复征税，防止偷税

C.可调节收入分配，有助于实现社会公平

D.不能起到缩小收入差距的作用

【答案】：C

【解析】个人所得税起征点的调整，主要是通过调整纳税的标准，使不同收入水平的人群缴纳不同数额的税款。对于收入较低的人群，在起征点提高后可能无需缴纳个人所得税；而对于收入较高的人群，仍然按照相应的税率缴纳税款。这一举措可以在一定程度上调节不同收入群体之间的分配关系，减少高收入者和低收入者之间的收入差距，从而有助于实现社会公平。按劳动要素参与分配是指在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入等，个人所得税起征点的调整与健全按劳动要素参与分配的机制并无直接关联。避免对经营额重复征税、防止偷税是增值税的特点和作用，并非个人所得税起征点调整的效果。个人所得税起征点调整能够起到缩小收入差距的作用，它可以减轻中低收入者的税收负担，相对增加他们的可支配收入，进而在一定程度上缩小收入差距。综上所述，个人所得税起征点的调整可调节收入分配，有助于实现社会公平。

3、公文是国家机关及其他社会组织在公务活动中为行使职权、实施管理而制作的具有法定效用和规范体式的文件。其特点是（）。①文字严肃规范流畅②由法定作者制作③具有法定的现实执行效用④具有规范的体式⑤履行法定的程序

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②④⑤

D.①③④⑤

【答案】：B

【解析】公文具有法定效用和规范体式等特征，其特点有：首先，公文必须由法定作者制作，法定作者指依法成立并能以自己的名义行使职权和承担义务的国家机关和社会组织及其领导人，这保证了公文的权威性和合法性；其次，公文具有法定的现实执行效用，它是国家机关及其他社会组织在公务活动中行使职权、实施管理的工具，对受文者的行为具有强制性的影响，能够发挥领导和指导作用、法规和准绳作用、联系和知照作用、依据和凭证作用等；再者，公文具有规范的体式，为了维护公文的权威性、准确性与有效性，方便公文的写作与处理，国家有关部门以法规、标准等形式对公文的文体、结构、格式等进行了统一规范；最后，公文需要履行法定的程序，从公文的起草、审核、签发，到发文的登记、印制、核发，再到收文的签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等，都有严格的规定和程序。而“文字严肃规范流畅”并非公文独有的特点，许多正式的书面文件都要求文字严肃规范流畅，不是公文区别于其他文件的本质特点。所以公文的特点是由法定作者制作、具有法定的现实执行效用、具有规范的体式、履行法定的程序。

4、近日，某县一幼儿园门前发生爆炸，造成多人伤亡。教育部办公厅下发了《加强学校周边安全风险防控工作的紧急通知》。山西省教育厅拟就贯彻落实该通知精神向各市教育局下发文件，宜选择的文种是：

A.指示

B.决定

C.通告

D.通知

【答案】：D

【解析】该题目是要选择山西省教育厅就贯彻落实教育部办公厅《加强学校周边安全风险防控工作的紧急通知》精神向各市教育局下发文件适宜的文种。首先，“指示”并非法定公文文种，所以不适合用于正式文件下发，不符合要求。“决定”适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。这里主要是传达并要求落实相关通知精神，并非作出重大决策部署等，所以“决定”不合适。“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，通常是面向社会公众公布某些事项，而本题是上级教育部门对下级教育部门传达落实通知精神，使用“通告”不恰当。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。山西省教育厅要将教育部办公厅的通知精神传达给各市教育局并要求贯彻落实，使用“通知”这一文种是最恰当的。综上，适宜选择的文种是通知。

5、企业的管理活动必须始终以市场为导向，以（）为最高原则。