2026上海复旦大学化学系招聘专任助理研究员1人备考题库含答案详解（培优b卷）.docxVIP

2026上海复旦大学化学系招聘专任助理研究员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在二十四节气里，（）是开展播种移苗、种瓜点豆工作的最佳时节。

A.雨水

B.惊蛰

C.清明

D.谷雨

【答案】：D

【解析】在二十四节气中，谷雨时节是播种移苗、种瓜点豆的最佳时节。雨水时节主要是降雨开始，雨量渐增，利于补充土壤水分，但并非播种移苗、种瓜点豆的最佳时期。惊蛰时节春雷乍动，惊醒蛰伏于地下越冬的蛰虫，天气转暖，大部分地区进入春耕季节，但对于播种移苗、种瓜点豆来说，其适宜程度不如谷雨。清明时节气候清爽温暖，草木始发新枝芽，是人们春游踏青与扫墓祭祖的时节，农业生产活动更多侧重于早稻育秧等，并非播种移苗、种瓜点豆的最优时段。谷雨是春季最后一个节气，此时降水明显增加，田中的秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润，正所谓“春雨贵如油”，降雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长，所以是播种移苗、种瓜点豆的最佳时节。

2、马克思主义理论最根本的本质属性是()

A.科学性

B.革命性

C.实践性

D.与时俱进

【答案】：C

【解析】马克思主义理论强调实践，实践观点是其首要和基本观点，实践贯穿理论形成和发展过程，所以最根本本质属性是实践性。

3、下列不属于市场经济共同特征的是（）。

A.市场经济是一种自主经济

B.市场经济是平等的经济

C.市场经济是竞争经济

D.市场经济是限制性经济

【答案】：D

【解析】市场经济的特征有自主、平等、竞争等。而它鼓励自由竞争，并非限制性经济，所以不属于市场经济共同特征的是市场经济是限制性经济。

4、唐代是我国文学艺术高度发达的时代之一，涌现出了一大批杰出的诗人，被后人称为“诗圣”的是（）。

A.李白

B.杜甫

C.王维

D.李贺

【答案】：B

【解析】该题主要考查对唐代诗人称号的了解。唐代有很多杰出诗人，不同诗人有不同的称号。李白是唐代著名诗人，他的诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙，充满浪漫主义色彩，被后人称作“诗仙”。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗作反映社会矛盾和人民疾苦，展现了唐代由盛转衰的历史过程，作品被称为“诗史”，他本人被后人尊为“诗圣”。王维是唐朝著名诗人、画家，其诗多咏山水田园，在描绘自然美景的同时，流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣，他被后人称作“诗佛”。李贺是中唐的浪漫主义诗人，他的诗作多以神话传说、鬼怪灵异为题材，创作风格独特，被后人称作“诗鬼”。所以该题正确答案对应的诗人是杜甫。

5、近来网上出现了一则有关“公务员绿色出行”的报道,即A市教育局通过添置公务自行车,使得较近距离的公务活动不再派汽车,从而大幅降低了公务汽车使用率。B市环保局负责人看了这则报道,认为引进公务自行车能缩减财政开支,于是决定也采取这种做法。以下哪项如果为真,不能构成上述决定的前提条件?()

A.自行车出行的方式结合B城市的地理环境以及道路交通状况是可行又可取的

B.B市环保局的办公人员规模和已有公车数量与A市教育局相近

C.较近距离的公务活动有自行车取代汽车不会影响办公效率

D.B市环保局原来的公务活动主要采取汽车出行的方式

【答案】：B

【解析】题中的论点是如果一个城市的教育局绿色出行可行，那么另一个城市的环保局也可行。而“另一个城市环保局的办公人员规模和已有公车数量与这个城市教育局相近”这个条件并不是必需的，即使另一个城市环保局的办公人员规模和已有公车数量高于或低于这个城市教育局，“绿色出行”也是可行的，因此不是必需的前提条件。

6、商品出售者与购买者在市场中开展交换活动时，会持续输入有关生产、消费等方面的信息。这些信息经市场转换后，会以新的形式传输出去。这体现的是市场功能中的（）。

A.调节功能

B.交换功能

C.反馈功能

D.优化功能

【答案】：C

【解析】题干描述的是商品出售者和购买者在市场交换活动中输入生产、消费等信息，这些信息经市场转换后又以新形式输出，这体现的是市场能将各类信息进行收集、转换并反馈出去的特点。调节功能主要是指市场通过价格、供求等机制对资源配置和经济活动进行调节；交换功能侧重于商品和货币的交换过程；优化功能重点在于促进资源的合理配置和效率提升。而题干中信息输入、转换和输出的过程正是市场反馈功能的体现。

7、沟通的主要作用不包括（）

A.减少分歧

B.强化竞争

C.获取信息

D.表达思想

【答案】：B

【解析】沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，其目的是达成思想一致和感情通畅。沟通可以帮助人们获取信息，通过交流了解到更多的事实、观点等；也能够表达思想，将自己内心的想法清晰地传达给他人；还可以减少分歧，通过交流不同的观点和意见，增进彼此的理解，从而消除矛盾和分歧。而强化竞争并非沟通的主要作用，沟通更多的是促进合作、理解与共识，而