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2026上海交通大学医学院招聘91人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”是（）的生动体现。

A.冷锋雨

B.对流雨

C.台风雨

D.地形雨

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同降雨类型特点的理解以及与诗句描述的匹配。“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”描述的是一种在小范围内，一边有雨一边晴天的天气现象。对流雨是近地面空气强烈受热，引起空气的对流运动，暖湿空气在上升过程中，水汽冷却凝结形成的降雨。对流雨的特点是范围小、强度大、历时短、分布不均匀，常常会出现一边下雨一边出太阳的情况，与诗句所描述的情景相符合。冷锋雨是冷气团主动向暖气团移动形成的降雨，冷锋雨的雨区范围通常较大，不会出现像诗句中那样小范围的局部差异。台风雨是由台风活动带来的降雨，台风影响范围广，通常是大面积的降雨，也不符合诗句所描述的小范围差异特点。地形雨是湿润气流遇到山脉等地形阻挡，被迫沿山坡爬升，在上升过程中水汽冷却凝结形成的降雨，地形雨主要与地形相关，一般也不会呈现出诗句中那种一边有雨一边无雨的情况。综上，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”是对流雨的生动写照。

2、2016年，全国有16个省份相继出台了本地区高考改革方案，多省份改革重点聚焦于招生批次和科目设置的改革，（）成为发展趋势。

A.文理分科

B.文理不分科

C.一二本不分

D.民办公办不分

【答案】：B

【解析】该题主要考查2016年多省份高考改革重点所呈现的趋势。高考改革中，改革招生批次和科目设置是重点内容。在科目设置方面，随着教育理念的更新和对学生综合素质培养的重视，打破传统的文理分科模式，实行文理不分科能让学生更全面地发展，符合教育改革的方向和要求，是当时多省份高考改革的趋势。而文理分科是传统的高考模式，不符合改革趋势。一二本不分主要是招生批次方面的改革，并非题目所强调的成趋势的重点内容。民办公办不分与高考改革招生批次和科目设置的重点并无关联。所以本题正确答案应是文理不分科。

3、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中“故人”指（）。

A.孟浩然

B.王维

C.杜甫

D.李白

【答案】：A

【解析】该题考查对古诗中特定词语所指人物的理解。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，此诗是李白为好友孟浩然送别而作，所以诗中的“故人”指的是孟浩然。王维、杜甫均与该诗句情境无关，这首诗是李白为送别他人所作，“故人”并非李白自己。所以正确答案是孟浩然。

4、知人、用人最简便的途径是考核贡献。若能清晰考核贡献、功劳，那么治与乱的状况便会明晰，人的品德好坏、能力高低也能从中体现出来。这句话反映了（）的重要性。

A.职业发展规划

B.绩效考核

C.能力测评

D.品德考核

【答案】：B

【解析】题目强调知人、用人最简捷途径是考核贡献，且考核清楚贡献和功劳，治与乱、人品和能力都能反映出来。绩效考核就是对员工的工作业绩、工作能力等方面进行评估，重点在于考察员工的贡献，与题干中强调的通过考核贡献来了解人的相关情况相契合。职业发展规划主要关注员工未来职业发展方向和路径的规划，并非题干核心体现的内容；能力测评主要侧重于对能力的专门评估，未突出贡献这一关键因素；品德考核主要聚焦于品德方面，没有涵盖从贡献考核去综合了解人的全面意思。所以这句话反映了绩效考核的重要性。

5、“含泪的微笑”是用来形容哪位小说家的写作风格？（）

A.莫泊桑

B.契诃夫

C.欧·亨利

D.屠格涅夫

【答案】：C

【解析】本题可根据各位小说家的写作风格来判断“含泪的微笑”所形容的对象。欧·亨利是美国著名批判现实主义作家，他的小说以情节取胜，故事奇特又耐人寻味，结局常常出人意料，同时善于以幽默诙谐的语言和看似巧合的情节来反映社会现实，在喜剧性的故事中融入悲剧色彩，形成了“含泪的微笑”的独特写作风格。莫泊桑是19世纪后半叶法国批判现实主义作家，他擅长从平凡琐碎的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实，其作品的特点是构思布局别具匠心、细节描写生动、行文波澜起伏。契诃夫是俄国世界级短篇小说巨匠，他的作品往往通过简洁的文字和冷静客观的叙述，揭示社会的矛盾和人性的弱点，语言精炼，情节紧凑，以幽默讽刺的手法展现生活中的荒诞与无奈。屠格涅夫是19世纪俄国批判现实主义作家，他的作品善于细腻地描写人物的内心世界，展现贵族知识分子的生活和思想变化，具有浓厚的抒情色彩。综上，“含泪的微笑”是用来形容欧·亨利的写作风格，本题答案是欧·亨利。

6、下列关于文学作品说法错误的是（）。

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌

B.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁

C.《汉书》是我国第一部纪传体断代史，作者班