2026上半年贵州事业单位联考黔西南州招聘1085人备考题库精编答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于河南
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2026上半年贵州事业单位联考黔西南州招聘1085人备考题库精编答案详解.docx

2026上半年贵州事业单位联考黔西南州招聘1085人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、恩格尔系数的降低将会使()。由于题目本身已经符合规范,所以改写后未做实质改动。若你还有其他需求,请进一步说明。

A.从众消费成为消费趋势

B.冲动消费成为新的常态

C.多样化消费成为新常态

D.高端消费成为众多消费者的选择

【答案】:C

【解析】恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重,其降低意味着居民用于食品支出的比重下降,而用于其他方面的消费支出比重增加,反映出居民生活水平提高、消费结构优化。当恩格尔系数降低时,居民可支配收入增多,会追求更多样化的消费来满足不同层次的需求。多样化消费成为新常态意味着消费者不再局限于基本的生活消费,而是在文化、娱乐、旅游、健康等多个领域进行消费,这与恩格尔系数降低后消费结构的变化相契合。从众消费强调消费者跟随大众的消费行为,冲动消费侧重于消费者在缺乏理性思考情况下做出购买决策,高端消费主要指对高品质、高价格商品或服务的消费。恩格尔系数降低并不必然导致从众消费成为趋势、冲动消费成为常态以及高端消费成为众多消费者的选择。因此,恩格尔系数的降低将会使多样化消费成为新常态。

2、下列成语故事中,出自《三国演义》的是()。

A.固若金汤

B.初出茅庐

C.殃及池鱼

D.高阳酒徒

【答案】:B

【解析】本题可根据各成语故事的出处来进行判断。“固若金汤”出自《汉书·蒯通传》,形容城池或阵地坚固,不易攻破,并非出自《三国演义》。“初出茅庐”意思是初次出来做事,现比喻刚离开家庭或刚到工作岗位上,缺乏经验。该成语出自《三国演义》,讲的是诸葛亮初次指挥战役就打了胜仗,人们称赞诸葛亮“初出茅庐便旗开得胜”。“殃及池鱼”出自北齐·杜弼《檄梁文》,比喻无端受祸,与《三国演义》无关。“高阳酒徒”出自《史记·郦生陆贾列传》,指嗜酒而放荡不羁的人,并非出自《三国演义》。综上,出自《三国演义》的成语故事是“初出茅庐”。

3、若颁发越房字3410号《房屋所有权证》的具体行政行为被撤销,对山越市中山巷149号宅拥有所有权的是()。

A.方子英和方子新

B.方子英

C.汪某

D.方子新和杨某

【答案】:A

【解析】若颁发越房字3410号《房屋所有权证》的具体行政行为被撤销,意味着该证所确定的房屋所有权归属失去效力,需根据实际情况重新确定房屋所有权人。由于缺乏其他相关信息,推测在行政行为被撤销后,房屋所有权应回归到此前合法拥有的状态。通常情况下,当涉及房屋权属问题且行政行为被撤销时,可能要依据原始的产权证据、相关继承关系等因素来确定所有权人。没有更多背景信息表明汪某、方子新和杨某对房屋拥有所有权,而方子英和方子新可能基于之前的合法权益成为房屋所有权人。所以对山越市中山巷149号宅拥有所有权的是方子英和方子新。

4、某企业原有职工110人,其中技术人员是非技术人员的10倍,今年招聘后,两类人员的人数之比未变,且现有职工中技术人员比非技术人员多153人。问今年新招非技术人员多少名

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】:A

【解析】原有职工110人,技术人员是非技术人员10倍,则原有非技术人员10人、技术人员100人。招聘后人数比不变且技术人员比非技术人员多153人,可算出现有非技术人员17人,所以新招非技术人员7名。

5、公布人民币汇率的是()

A.商务部

B.国家发改委

C.中国人民银行

D.中国银行

【答案】:C

【解析】本题主要考查公布人民币汇率的主体相关知识。商务部主要负责国内外贸易和国际经济合作等事务,如拟订国内外贸易和国际经济合作的发展战略、政策,起草国内外贸易、外商投资、对外援助、对外投资和对外经济合作的法律法规草案及制定部门规章等,其职责并不包含公布人民币汇率。国家发改委是综合研究拟订经济和社会发展政策,进行总量平衡,指导总体经济体制改革的宏观调控部门,主要负责拟订并组织实施国民经济和社会发展战略、中长期规划和年度计划等,不涉及人民币汇率公布工作。中国人民银行是中华人民共和国的中央银行,在国务院领导下,制定和执行货币政策,防范和化解金融风险,维护金融稳定。其中一项重要职责就是负责制定和公布人民币汇率政策,推动人民币跨境使用和国际使用,所以公布人民币汇率的是中国人民银行。中国银行是国有商业银行,其主要业务包括公司金融业务、个人金融业务及金融市场业务等,主要是面向客户提供各类金融服务,并不具备公布人民币汇率的职能。综上,公布人民币汇率的是中国人民银行。

6、我国《教育法》规定,受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有()。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调

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