第四单元 第5课时 算得对吗(教学设计)数学北师大版三年级下册2026.pdf

第四单元 第5课时 算得对吗(教学设计)数学北师大版三年级下册2026.pdf

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第四单元第课时算得对吗教学设计

教学目标:

1“×”“×+”

.知识技能:会用商除数商除数余数进行除法验算;能辨别三位数除以一位数计算

的错误并正确修正;运用三位数除以一位数的计算与验算解决实际应用问题。

2“×+=”

.素养能力:理解商除数余数被除数的验算逻辑,准确验证有余数除法;发展运算能力,

形成严谨的数学计算与验证思维

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