广东省道德与法治初一下学期期末梳理策略精析.docxVIP

道德与法治初一下学期期末应考要点

一、在集体中成长

集体的含义与力量

集体是由个体组成的、有共同目标的组织。

集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。

个人在集体中能获得安全感、归属感，提升能力，发展个性。

个人与集体的关系

个人利益与集体利益在根本上一致，冲突时应以集体利益为重。

集体建设需要每个成员主动承担责任，贡献智慧和力量。

集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果。

建设美好集体

共同确定愿景和目标，形成集体共识。

民主制定规则与制度，遵守“自治”精神。

营造公平、公正、温暖的集体氛围，关爱他人、互相支持。

合作与竞争

合作是集体发展的必要条件，竞争激发成员潜力。

正确处理竞争与合作的关系，实现合作共赢。

二、走进法治天地

法律的特征与作用

法律特征：由国家制定或认可；依靠国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力。

法律作用：规范作用（规定权利义务，指引行为）、保护作用（惩治犯罪，维护合法权益）。

违法行为的种类

民事违法行为：如合同违约、侵权行为，需承担民事责任。

行政违法行为：如违反交通规则、扰乱公共秩序，需接受行政处罚。

刑事违法行为（犯罪）：具有严重社会危害性，触犯刑法，需承担刑事责任。

犯罪的特征

严重社会危害性（本质特征）

刑事违法性（法律标志）

应受刑罚处罚性（必然法律后果）

刑罚的种类

主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。

附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（仅适用于外国人）。

预防犯罪

认清犯罪危害，杜绝不良行为（如旷课、吸烟、打架斗殴）。

远离严重不良行为（如携带管制刀具、吸食毒品、参与赌博）。

增强法治观念，依法自律，从小事做起。

依法维权

及时寻求法律救助（如拨打110、联系法律援助中心）。

通过诉讼途径维权：民事诉讼、行政诉讼、刑事自诉。

保留证据，依法主张权利，不采取非法手段。

三、国家安全与责任

国家安全的内涵

涵盖国家主权、领土完整、国家秘密、社会秩序等不受威胁或破坏。

维护国家安全的重要性

是国家生存发展的根本保障，是人民幸福安康的前提。

公民的义务

保守国家秘密，不非法持有国家秘密文件。

发现危害国家安全的行为及时报告（如拨打XXXX）。

遵守《国家安全法》等法律法规，不参与间谍活动。

实践要求

树立总体国家安全观，提高防范意识。

不在网络上传播涉密信息，不参与危害国家安全的活动。

四、网络生活新空间

网络的利与弊

积极作用：信息获取便捷、人际交往高效、学习资源丰富。

消极影响：沉迷网络、隐私泄露、网络诈骗、谣言传播。

网络交往原则

遵守法律法规，文明上网，不传播谣言。

保护个人信息，不随意点击陌生链接。

尊重他人权益，不进行网络暴力或侵犯隐私。

防范网络风险

设置强密码，定期更新账号安全设置。

遇到网络诈骗立即报警（拨打110或XXXX）。

不轻信“中奖”“退款”等虚假信息。

五、社会规则与秩序

规则的意义

明确社会秩序内容，保障社会有序运行。

规则与自由的关系

自由受规则约束，无规则则无自由。

遵守规则是享受自由的前提。

遵守与维护规则

他律与自律结合，发自内心敬畏规则。

敢于同破坏规则的行为作斗争，积极维护公共秩序。

参与规则改进，推动社会文明进步。

六、尊重与平等

尊重他人的意义

尊重是维系良好人际关系的前提，体现个人文明素养。

如何做到尊重

积极关注、重视他人感受。

平等对待每个人，不因身份、种族、性别等歧视他人。

学会换位思考，包容差异，欣赏他人优点。

平等的含义

法律面前人人平等，人格平等，机会平等。

公民平等地享有权利、履行义务。

七、公平正义

公平的内涵

公平指处理事情合情合理，不偏不倚，保障权利、机会、规则公平。

正义的要求

维护社会公共利益，保障弱势群体权益。

惩恶扬善，促进社会和谐。

践行公平正义

在日常生活中坚守原则，勇于同不公平行为斗争。

通过合法途径维护公平正义（如举报腐败、参与公益）。

树立公平意识，从小事做起（如考试不作弊、公平竞争）。

八、未成年人保护

《未成年人保护法》核心内容

四大保护：

家庭保护：父母履行监护职责，保障身心健康。

学校保护：学校保障受教育权，开展安全教育。

社会保护：社会组织、公共场所为未成年人提供保护。

司法保护：司法机关对未成年人犯罪采取教育为主、惩罚为辅原则。

《预防未成年人犯罪法》要点

不良行为：旷课、夜不归宿、打架斗殴、吸烟饮酒等。

严重不良行为：携带管制刀具、吸食毒品、参与赌博、多次偷窃等。

纠正措施：学校教育、家庭管教、专门学校矫治。

自我保护方法

遇到校园欺凌，及时报告老师或家长，保留证据。

学会拒绝危险行为（如拒绝吸毒、不跟随陌生人）。

掌握基本法律常识，用法律武器保护自身权益。

道德与法治初一下学期期末梳理难点

一、与父母和老师的交往

1.与父母的沟通问题

难点:独立意识增强与父