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四年级英语期末考试试题汇编

前言

四年级的英语学习，是在三年级基础上的巩固与提升，也是为后续更深入的语言学习奠定坚实基础。期末考试作为学期学习成果的检验，旨在全面考察学生在听、说、读、写（初步）各方面的能力。本汇编精心整理了符合四年级英语教学大纲要求的各类典型试题，力求覆盖核心知识点与技能点，希望能为同学们的复习备考提供有益的参考，帮助大家查漏补缺，自信迎接挑战。

一、考试范围与目标

本次期末考试主要涵盖本学期所学的核心词汇、基础句型、日常交际用语以及相应的话题内容（如学校生活、家庭、食物、动物、季节、能力等）。通过考试，旨在评估学生：

1.听力理解能力：能听懂简单的对话、指令和短文，并获取关键信息。

2.词汇运用能力：能认读、理解并初步运用本学期核心词汇。

3.语法感知能力：能理解并运用本学期所学的基础语法规则，如be动词、名词单复数、常用介词、情态动词can等。

4.阅读理解能力：能读懂简单的图文信息和简短语篇，并理解其基本含义。

5.初步书面表达能力：能根据图片或提示，写出简单的单词、短语或句子，进行简单的信息交流。

二、试题汇编

(考查重点：学生对不同语速、不同题型听力材料的理解和信息提取能力。)

I.听录音，选择你所听到的单词或短语。(Listenandchoosethewordorphraseyouhear.)

(注：此处应有录音播放若干遍的说明，实际考试中会体现)

1.A.appleB.bananaC.orange

2.A.runB.jumpC.swim

3.A.inthemorningB.intheafternoonC.intheevening

4.A.redB.blueC.green

5.A.playfootballB.playbasketballC.playping-pong

II.听录音，根据所听内容给下列图片排序。(Listenandnumberthepictures.)

(注：此处应配有若干幅相关联的图片，如关于一天活动、动物动作等)

(示例：假设有四幅图，分别为：起床、吃午饭、上学、睡觉)

(录音内容可能为：描述这四个活动的顺序)

请在图片下方的括号内填写1,2,3,4。

III.听录音，选择正确的答语。(Listenandchoosethebestresponse.)

1.A.Heismyfather.B.Sheismymother.C.Itisacat.

2.A.IlikeEnglish.B.IhaveEnglishonMonday.C.IcanspeakEnglish.

3.A.Itssunny.B.Itsabook.C.Itssevenoclock.

4.A.Yes,Ido.B.Yes,Iam.C.Yes,Ican.

IV.听短文，判断下列句子与短文内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。(Listentotheshortpassageandjudgeifthesentencesaretrue(√)orfalse(×).)

(录音内容示例：一篇关于“我的周末”的简单短文，包含3-4个关键信息点)

1.()IusuallygotoschoolonSaturday.

2.()Ioftenplaywithmyfriendsinthepark.

3.()MymothercooksdinnerforusonSunday.

4.()Idontlikeweekends.

模块二：词汇与语法(VocabularyandGrammar)

(考查重点：学生对本学期核心词汇的认读、拼写及运用能力，以及对基础语法知识的掌握和运用。)

I.根据图片提示，写出相应的单词。(Writethewordsaccordingtothepictures.)

(注：此处应配有5-6幅清晰的图片，如动物、食物、交通工具、学习用品等)

1.(图片：一只狗)_________

2.(图片：一个书包)_________

3.(图片：一辆自行车)_________

4.(图片：下雨的场景)_________

5.(图片：一双鞋子)_________

II.选出不同类的一项。(Choosethedifferentone.)

1.A.pen