2025-2026学年秋季学期“以‘育人’为核，赋能成长”教学反思报告.docx

2025-2026学年秋季学期“以‘育人’为核，赋能成长”教学反思报告

教育的本质是立德树人，教学的核心是育人赋能。2025-2026学年秋季学期，我校全体教职工坚守“以生为本”的教育理念，紧扣“以‘育人’为核，赋能成长”的教学目标，立足各学段、各学科教学实际，扎实推进教育教学各项工作，在实践中探索，在反思中提升。本学期教学工作已圆满结束，为全面梳理教学中的亮点与不足，总结教学经验、优化教学举措，进一步强化育人实效，推动教学质量稳步提升，助力每一位学生全面、健康、自主成长，特撰写本教学反思报告，对本学期教学工作进行全面复盘与深刻反思。

一、本学期教学工作概述

2025-2026学年秋季学期，