精品解析：河北省石家庄市第八十一中学2025-2026学年上学期八年级阶段性数学练习试卷（原卷版）.docxVIP

2025-2026学年上学期八年级阶段性数学练习试卷

一．选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列图形中，是轴对称图形的是（）

A. B. C. D.

2.要使得分式有意义，则x的取值应满足（）

A. B. C. D.

3.下列计算正确的是（）

A. B. C. D.

4.已知三角形的两边长分别为和，则下列长度不能作为第三边的是（）

A. B. C. D.

5.若关于的二次三项式是完全平方式，则常数的值为（）

A. B. C.1 D.

6.已知，直角三角形的两直角边为，斜边为，满足且，则此直角三角形的面积为（）

A.1 B. C.2 D.

7.关于的方程无解，则的值为（）

A.1或 B.1 C. D.不能确定

8.计算：（）

A. B.1 C. D.

9.已知在中，，，在延长线上且，则的度数（）

A. B. C. D.

10.甲、乙两人同时从A地出发沿同一条路线去B地，若甲用一半时间以的速度行走，另一半时间以的速度行走；而乙用的速度走了一半的路程，另一半的路程以的速度行走（a，b均大于0，且），则（）

A.甲先到达 B.乙先到达B地

C.甲、乙同时到达B地 D.甲、乙谁先到达B地不确定

11.《四元玉鉴》是中国古代著名的数学专著，书里记载一道这样的题：“今有绫、罗共三丈，各值钱八百九十六文．只云绫、罗各一尺共值钱一百二十文．问绫、罗尺价各几何？”题目译文是：现在有绫布和罗布，布长共3丈（一丈＝10尺），已知绫布和罗布分别全部出售后均能收入八百九十六文；绫布和罗布各出售一尺共收入一百二十文．问两种布每尺各多少钱？若设绫布有尺，根据题意可列方程为（）

A. B.

C D.

12.如图，在第个中，，；在边上任取一点，延长到点，使，连接，得到第个；在边上任取一点，延长到点，使，得到第个……按此作法继续下去，则第个三角形的底角度数是（）

A. B.

C. D.

二．填空题（本题共4个小题，每小题3分，共12分）

13.若，则等于______．

14.填空：

（1）（a≠0）；

（2）．

括号内的式子分别是_________，___________．

15.如图，在中，将和按如图所示方式折叠，点B，C均落于边上一点G处，线段，为折痕．若，则______．

16.已知：a、b、c是三边长，且，那么M_________0（填“”，“”或“=”）

三．解答题（本大题8个小题，共72分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）

17.分解因式：

（1）；

（2）．

18.（1）；

（2）先化简，再求值：，其中，．

19.如图，点B、F、C、E同一条直线上，，，．

求证：

（1）：

（2）．

20.我们定义：如果两个分式与的差为常数，且这个常数为正数，则称是的“雅中式”，这个常数称为关于的“雅中值”．

如分式，，，则是的“雅中式”，关于的“雅中值”为．

（1）分式是分式的“雅中式”，则关于的“雅中值”为．

（2）已知分式，，判断是否为的“雅中式”，若不是，请说明理由，若是，请证明并求出关于的“雅中值”；

（3）已知分式，，是的“雅中式”，且关于的“雅中值”是，为整数，且“雅中式”的值也为整数，求所代表的代数式及所有符合条件的的值之和．

21.某老师在讲因式分解时，为了提高同学们的思维训练力度，他补充了一道这样的题：对多项式进行因式分解．有个学生解答过程如下，并得到了老师的夸奖：

解：设，

原式（第一步）

（第二步）

（第三步）

（第四步）

根据以上解答过程回答以下问题：

（1）该同学第二步到第三步的变形运用了______（填序号）；

A．提取公因式法B．平方差公式

C．两数和的完全平方公式D．两数差的完全平方公式

（2）第四步的结果还______（填“能”或“不能”）继续因式分解，如能，直接写出结果：______；

（3）请你模仿以上方法对多项式进行因式分解；

（4）借鉴以上方法求方程的解．

22.我们知道，对于一个图形，通过两种不同方法计算它的面积，可以得到一个数学等式．例如由图1可以得到．请解答下列问题：

（1）写出图2中所表示的数学等式；

（2）利用（1）中所得到的结论，解决下面的问题：已知，，求的值．

23.在田径铁饼赛场上，使用机器狗送铁饼．某次运铁饼过程中，甲机器狗比乙机器狗每秒多跑0.5米，甲机器狗跑135