2026上半年贵州事业单位联考百里杜鹃管理区招聘56人备考题库及答案详解（必刷）.docxVIP

2026上半年贵州事业单位联考百里杜鹃管理区招聘56人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2020年12月10日凌晨，四川某小区有居民投诉楼下KTV扰民，随后该KTV员工李某于深夜持菜刀砍门报复。李某的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，被公安机关予以拘留15日的处罚，李某所受的制裁属于（）。

A.刑事制裁

B.司法制裁

C.民事制裁

D.行政制裁

【答案】：D

【解析】本题可根据不同制裁类型的定义，结合题干中李某所受处罚的依据及方式来进行分析判断。刑事制裁是指人民法院对触犯刑法，实施犯罪行为的人实施的法律制裁，刑事制裁的方式主要包括刑罚和非刑罚处理方法，刑罚又分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑，附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产等。题干中明确表明李某是因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》而受到处罚，并非触犯刑法，所以其所受制裁不属于刑事制裁。司法制裁是指司法机关对违法者依其司法责任而实施的强制性惩罚措施，主要包括刑事制裁和民事制裁。由前面分析可知，李某的行为未构成犯罪，不涉及刑事制裁，且题干也未体现民事相关内容，所以不属于司法制裁。民事制裁是指人民法院依法对违反民事法律应负民事责任的行为人所处的民事制裁、处罚措施，其目的是保护民事主体的合法权益，维护社会经济秩序。而本题中李某是因违反治安管理规定受到处罚，并非违反民事法律，因此不属于民事制裁。行政制裁是指国家行政机关或企业事业单位依照行政法规或内部规章等对违法乱纪但尚未构成犯罪的法人或公民的处罚或处分。《中华人民共和国治安管理处罚法》属于行政法范畴，公安机关作为行政机关，依据该法对李某予以拘留15日的处罚，这种处罚属于行政制裁的范畴。综上，李某所受的制裁属于行政制裁。

2、关于请示与报告的区别，下列说法错误的是（）。

A.报告一般用于汇报工作，请示一般用于请求指示

B.请示是上行文，报告是上行文或平行文

C.请示一般一文一事，报告内容可以涉及多方面

D.请示要求批复，报告一般不做批复

【答案】：B

【解析】该题主要考查请示与报告的区别。请示和报告都属于上行文，报告通常用于汇报工作情况、反映问题等，一般用于汇报工作；而请示是请求上级给予指示或批准，一般用于请求指示。请示必须遵循一文一事的原则，旨在让上级清晰了解具体事项并做出针对性批复；报告内容则较为宽泛，可以涉及多方面工作情况及相关问题。请示的目的明确，要求上级给予批复回应；报告主要是让上级知晓工作情况，一般不需要上级专门批复。所以“请示是上行文，报告是上行文或平行文”这一说法错误，报告只能是上行文。

3、下列关于法律的说法错误的是（）。

A.法律是国家意志的统一体现，有严密的逻辑体系和效力

B.法律可以是公开的，也可以是“内部”的

C.一旦制定，就比较稳定，长期有效，不允许经常更改

D.法律对违法犯罪的后果有明确规定，是一种“硬约束”

【答案】：B

【解析】法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是国家意志的体现，它以明确的条文、规范的形式呈现，具有严密的逻辑体系和严格的效力层级，这保证了法律在实施和适用过程中的准确性和确定性。法律具有公开性和明确性。法律是面向全体社会成员的行为准则，必须公之于众，让人们知晓其内容，以便遵守。所谓“内部”的法律违背了法律的公开性特征，不利于人们对自身行为合法性的判断，也不符合法治的要求。法律需要保持一定的稳定性，这样才能让社会成员对自己的行为后果有合理预期，维护社会秩序的稳定。但随着社会的发展变化、新的社会问题不断出现，法律也需要与时俱进进行调整和完善，并非绝对不允许经常更改，只是修改过程需遵循严格的法定程序。法律明确规定了违法犯罪的构成要件和相应的法律后果，对于违反法律的行为，会通过国家强制力进行制裁，这是一种明确且具有强制性的“硬约束”。因此，“可以是公开的，也可以是‘内部’的”这一表述错误。

4、小王在商店花费980元购买了一件羽绒服，在此过程中货币执行的职能是（）。

A.支付手段

B.流通手段

C.价值尺度

D.贮藏手段

【答案】：B

【解析】本题可依据货币的不同职能的特点，对各职能进行分析，进而判断出小王购买羽绒服时货币执行的职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。-**价值尺度**：是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，不需要现实的货币。例如商店里商品的标价，只是标明商品价值的大小，不需要实际拿出货币。在本题中，货币是用于实际购买商品，并非仅仅是衡量羽绒服的价值，所以不是执行价值尺度职能。-**流通手段**：是指货币充当商品交换媒介的职能。