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165.2025-2026学年秋季学期新教师入职培训总结：助力成长，帮助新教师快速适应教育教学

为帮助新教师快速转变角色、适应教育教学岗位需求，夯实教学基础，提升专业素养，筑牢育人初心，营造互帮互助、共同进步的教师成长氛围，推动学校教师队伍梯队建设和教育教学质量稳步提升，我校于2025-2026学年秋季学期开学前夕，精心组织开展了新教师入职专项培训。本次培训以“助力成长，帮助新教师快速适应教育教学”为主题，覆盖全体新入职教师，坚持理论与实践相结合、集中学习与自主研修相结合、专题讲解与互动交流相结合的原则，针对性解决新教师入职初期面临的困惑与难题，确保培训工作扎实有效、落地生根，现将本次培训