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长治广播艺术学校

关于全面清查中等职业学校办学资质

的自查报告

我校于2000年3月依据长治市教字[2000]第18号文件批复

正式成立；2004年，被山西省教育厅批准列入山西省职业中专系

列。在党和政府的关怀指导下，在省、市、区教育行政部门的大

力扶持帮助下，我校始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办

学方针，坚持面向社会、面向市场办学，不断深化教学改革，大

力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。积极拓

展思路，扩大招生范围，努力把应该享受职业教育的青年纳入招

生范畴。几年来，我校从弱到强，从单科专业到多门类专业、到

比较规范的职业学校，而且取得了一定成绩。在此，对各位领导

老师表示诚挚的谢意。下面，就我校的有关情况汇报如下：

一、明确办学理念规范办学行为

在认真贯彻执行《民办教育促进法》、《民办教育促进法条例》

等法律法规，规范办学的过程中，我们深深地体会到：必须根据

市场需求办学；依靠党和政府的支持办学；用自力更生，艰苦奋

斗，奋力拼搏的精神办学；用超常的眼光和敢于创新的胆识办学；

学校才能生存和发展。在实践和探索中，初步形成了自己的办学

思想。

我们的办学方针是“以诚信求信誉，以质量求生存，以特色

求发展”。

诚信是学校发展的灵魂，市场不相信眼泪。民办学校同公办

学校相比，创办时期各方面的条件差，更重要的是信誉问题。

质量是学校发展的生命线。没有教育、教学的高质量，学校

就不能生存。

特色是学校发展的动力。没有特色，就没有活力；没有特色，

就没有发展方向。几年来，我校追求教育特色、专业特色、精神

特色，就是要比其它学校有新的理念、新的专业、新的发展、新

的优势。

办学模式：一个坚持、两个满足、三个结合、四个为本、四

个定位。

一个坚持：坚持中等艺术教育方向。

两个满足：1、最大限度地满足社会对中等艺术教育多样化

的需求；2、最大限度地满足学生求知、求艺、求学、求职等多

方面需求。

三个结合：教育与实用相结合；艺术专业与职业技术专业相

结合；教学与实践相结合。

四个为本：学校以人为本；办学以教师为本；教学以学生为

本；人才培养以能力为本。

四个定位：

1、发展目标定位学校近期的发展目标是：坚持中等艺术

学校的教育方向，通过吸纳和整合社会优化办学资源，加大建校

资金投入力度，加快建校步伐，力争2008-2010年使新校区初具

规模，实现1500人的办学规模，形成多层次，多类型教育并相

沟通的办学格局，创办区、市、省一流民办艺术学校。

学校的远期发展目标：唱出长治、跳出山西、冲向全国。建

成占地61.71亩，设施齐全、校园一流的艺术职业学校，办学规

模突破3000名大关，让广播艺术学校闻名全省、知名全国，成

为国家级名校。

2、服务方向定位：立足长治、走向全省、辐射全国，为国

家培养复合型艺术人才。目前，我校已有晋城、临汾、运城、阳

泉、晋中、河南林州、焦作、河北武安、涉县以及湖北籍学生。

今后，我们将继续尽可能地走向更广阔的地方招生。

3、人才素质定位：以培养面向社会，面向基层和高等院校

的复合型艺术人才为目标，造就学生四种能力：创新能力、适应

能力、竞争能力、知识更新能力。

4、学科定位：坚持艺术门类较全的多学科专业：播音主持、

电视编导、影视表演、音乐、舞蹈、美术、公关礼仪、曲艺表演。

坚持职业技术专业的实用性，最大程度地满足社会和人民群众对

艺术教育，职业技术教育多样化的需求。

二、制定办学章程健全规章制度

按照有关规定，我们制定了《长治广播艺术学校办学章程》，

章程分七章22条，详细载明了学校名称、举办人详细资料、办

学宗旨、培养目标、发展规划、办学范围、设立董事会、董事会

组成人员及职权职责、资产管理等一系列规定办法。依照程序，

这个章程先后修改完善过两次，它是我们学校发展和日常工作的

指导性依据。

在几年来的发展建设中，我们制定和充实了一整套比较详细

的规章制度。诸如各位校长工作职责、各科室工作职责、学习制

度、财务制度、学生管理制度、安全保卫制度、招生就业制度、

聘用教师规章制度等等，我们靠制度规范管理、规范工作，靠管

理规范行为、提高效益，进而