2026上半年贵州事业单位联考贵州传媒职业学院招聘12人备考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2026上半年贵州事业单位联考贵州传媒职业学院招聘12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《民法典》的规定，失踪人重新出现，有权（要求）财产代管人及时移交有关财产并报告财产代管情况。

A.要求

B.申请

C.请求

D.告知

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对《民法典》相关规定中准确用词的理解。“要求”一般侧重于提出具体的愿望或条件，带有一定的指令性，更强调一种外在的约束和督促；“申请”通常是指向有关方面说明理由，提出请求，常用于正式的、需要得到批准的事项；“告知”主要是把事情告诉他人，使对方知道，不存在让对方执行某种行为的含义；而“请求”是提出要求，希望得到满足，更符合在法律情境下，失踪人重新出现，合理向财产代管人提出让其移交财产并报告财产代管情况的这种表意，既体现了权利的主张，又有一定的尊重意味。所以此处应填“请求”。

2、蔡某经营一家复印店，某日，一位老客户请求他帮忙制作一些房产证及相关材料，并要求有房管局等相关单位的印章，称这些假证件是用于帮人办理出国签证。蔡某碍于情面，为其制作了十多套假房产证，同时获利20多万元。后来发现这位客户将这些假房产证全部用于诈骗。按照法律规定，下列说法正确的是（）。

A.蔡某的行为构成买卖国家机关证件罪

B.蔡某存在不当获利，因此他是诈骗罪的共犯

C.蔡某本身也是受骗者，因此他的行为并不构成犯罪

D.蔡某的行为既构成买卖国家机关证件罪，也构成诈骗罪

【答案】：A

【解析】买卖国家机关证件罪是指非法买卖国家机关证件的行为。本题中，蔡某帮客户制作了十多套假房产证，假房产证属于国家机关证件范畴，蔡某的这一行为符合买卖国家机关证件罪的构成要件。对于诈骗罪的共犯，需要行为人在主观上具有与他人共同实施诈骗的故意，并且在客观上实施了共同诈骗的行为。在本题里，蔡某虽然为客户制作了假证并获利，但他是在客户解释为帮人办理出国签证使用的情况下提供帮助，没有证据表明其主观上具有与客户共同诈骗的故意，因此不能认定蔡某是诈骗罪的共犯。蔡某主观上明知是制作假的国家机关证件，仍然实施了制作行为，并非本身受骗，其行为已构成买卖国家机关证件罪。同时，由于缺乏共同诈骗的故意，不构成诈骗罪的共犯。综上，蔡某的行为构成买卖国家机关证件罪。

3、下列说法按照时间顺序排序正确的是（）。①相濡以沫，不如相忘于江湖②采菊东篱下，悠然见南山③我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑④前不见高人，后不见来者

A.①②④③

B.③①②④

C.①④③②

D.④③①②

【答案】：A

【解析】本题可根据各语句所对应的历史时期，按照时间先后顺序进行排序。-“相濡以沫，不如相忘于江湖”出自《庄子·大宗师》，庄子是战国时期道家学派的代表人物，因此该语句出现于战国时期。-“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋陶渊明的《饮酒·其五》，陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人，所以此语句诞生于东晋时期。-“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”出自晚清谭嗣同的《狱中题壁》，谭嗣同是戊戌六君子之一，该语句创作于晚清时期。-“前不见高人，后不见来者”出自唐代陈子昂的《登幽州台歌》，陈子昂是唐代文学家，此语句出现于唐代。按照时间顺序，战国早于东晋，东晋早于唐代，唐代早于晚清。所以正确的顺序是“相濡以沫，不如相忘于江湖”“采菊东篱下，悠然见南山”“前不见高人，后不见来者”“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。

4、据《范子叶然》记载，早在春秋时期我国就已将火药用于民间民生。我国最早将火药用于军事是在（）。

A.隋朝

B.唐朝

C.明朝

D.秦朝

【答案】：B

【解析】火药是中国古代四大发明之一。早在春秋时代就有关于火药用于民间民生应用的记载。在军事上，唐朝时期火药开始应用于军事领域。隋朝和秦朝在时间上早于火药用于军事的阶段，当时火药还未应用于军事。明朝在唐朝之后，此时火药在军事上的应用已经有了进一步发展，并非最早将火药用于军事的时期。所以我国最早将火药用于军事是在唐朝。

5、哲学作为理论化、系统化的科学体系，是世界观与方法论的统一，它与其他社会意识形式存在差异，这种差异主要体现在（）。

A.它更直接地为经济基础服务

B.它居于社会意识形式的底层

C.它以更为间接和抽象的方式反映社会存在

D.它占据社会意识形态的核心地位

【答案】：C

【解析】哲学是理论化、系统化的世界观和方法论的统一。社会意识形式是社会存在的反映，不同的社会意识形式反映社会存在的方式各有特点。哲学并非更直接地为经济基础服务，在社会意识体系中，政治法律思想等才是更直接为经济基础服务的，通过制定政策、法律等直接作用于经济基础。所以该情况不符合哲学特点。哲学并不居于社会意识形式的底层，社会意识形式有不同的层次，哲学处于较高层面，它是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，具有