2026中共宁夏区委党校(宁夏行政学院)自主招聘教师10人备考题库(含答案详解).docxVIP

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  • 2026-02-26 发布于山东
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2026中共宁夏区委党校(宁夏行政学院)自主招聘教师10人备考题库(含答案详解).docx

2026中共宁夏区委党校(宁夏行政学院)自主招聘教师10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子,在执行期间,以下哪项不属于应当减刑的重大立功表现()。

A.阻止他人重大犯罪活动的

B.有发明创造或者技术革新的

C.在日常生产、生活中舍己救人的

D.检举监狱内外重大犯罪活动,经查证属实的

【答案】:B

【解析】《中华人民共和国刑法》规定,被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子,在执行期间,如果有阻止他人重大犯罪活动、检举监狱内外重大犯罪活动经查证属实、在日常生产生活中舍己救人等重大立功表现的,应当减刑。而有发明创造或者技术革新属于可以减刑的情形,并非应当减刑的重大立功表现。所以本题应选有发明创造或者技术革新的这一选项。

2、树木:砍伐()

A.汽车:驾驶

B.山泉:流淌

C.酵母:分解

D.石油:开采

【答案】:D

【解析】树木属于自然界且会被人类砍伐,石油属于自然界且会被人类开采。

3、周某有40万元资金,原本计划将这笔资金用于扩大再生产,预期年收益率为10%。其妻子则提出建议,认为应从银行贷款60万元,购买一套价值100万元的房产用于投资,已知银行年贷款率为6%,周某最终采纳了妻子的建议进行房产投资。在不考虑税费等因素的情况下,周某做出这种选择,是因为买房比扩大再生产投资()。

A.年预期收益增加3万元

B.年预期收益率高21%

C.年预期收益增加2.4万元

D.年预期收益率高8%

【答案】:C

【解析】本题可分别计算出扩大再生产投资和房产投资的年预期收益及年预期收益率,再对比两者的差异。###步骤一:计算扩大再生产投资的年预期收益已知周某利用手中\(40\)万元进行扩大再生产,预期年收益率为\(10\%\)。根据“收益\(=\)本金\(\times\)收益率”,可得扩大再生产投资的年预期收益为:\(40\times10\%=4\)(万元)###步骤二:计算房产投资的年预期收益周某的妻子建议从银行贷款\(60\)万元买一套价值\(100\)万元的房产进行投资,银行年贷款率为\(6\%\),房价每年上涨\(10\%\)。-房产增值收益:房产价值\(100\)万元,房价每年上涨\(10\%\),则房产增值收益为\(100\times10\%=10\)(万元)-贷款利息支出:贷款金额\(60\)万元,银行年贷款率为\(6\%\),则贷款利息支出为\(60\times6\%=3.6\)(万元)-房产投资年预期收益:房产投资年预期收益等于房产增值收益减去贷款利息支出,即\(10-3.6=6.4\)(万元)###步骤三:对比两种投资方式的年预期收益买房的年预期收益为\(6.4\)万元,扩大再生产投资的年预期收益为\(4\)万元,那么买房比扩大再生产投资年预期收益增加了\(6.4-4=2.4\)(万元)###步骤四:计算两种投资方式的年预期收益率-扩大再生产投资年预期收益率已知为\(10\%\)。-房产投资:本金为周某自己手中的\(40\)万元(因为贷款的\(60\)万元需要还利息),年预期收益为\(6.4\)万元,根据“收益率\(=\)收益\(\div\)本金”,可得房产投资的年预期收益率为\(6.4\div40\times100\%=16\%\)。两种投资方式年预期收益率相差\(16\%-10\%=6\%\)综上,买房比扩大再生产投资年预期收益增加\(2.4\)万元。

4、关于该县交通局行文的成文日期,正确的写法是()。

A.2017/12/03

B.2017/12/04

C.2017/12/03

D.2017/12/04

【答案】:D

【解析】由于没有提供足够信息来判断关于该县交通局行文成文日期的正确写法,所以无法确定具体答案。需要额外补充关于该交通局行文的相关背景内容,例如文件中关于日期的其他提示、遵循的公文格式规定等,才能从给定的日期写法中确定正确的成文日期。

5、用于记录会议主要精神和议定事项的公文是()。

A.决议

B.会议记录

C.纪要

D.议案

【答案】:C

【解析】纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项;会议记录是指在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来,它只是一种客观的记录,并非公文;议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。所以用于记录会议主要精神和议定事项的公文是纪要。

6、以下关于“三严三实”专题教育活动的说法中,不正确的是:

A.“三严三实”专题教育要坚持以上率下、示范带动

B.“三严三实”专题教育的成果如何,需用推动改

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