2026中信银行博士后研究人员招聘备考题库含答案详解(最新).docxVIP

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  • 2026-02-26 发布于河南
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2026中信银行博士后研究人员招聘备考题库含答案详解(最新).docx

2026中信银行博士后研究人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲持刀胁迫乙,让乙告知其父送钱赎人。乙因担心其父心脏病复发,便谎称自己开车撞人,需支付3万元医疗费,其父信以为真。甲的行为构成()。

A.诈骗罪

B.抢夺罪

C.绑架罪

D.非法拘禁罪

【答案】:C

【解析】该行为应认定为绑架罪。绑架罪是指利用被绑架人的近亲属或者其他人对被绑架人安危的忧虑,以勒索财物或满足其他不法要求为目的,使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。在本题中,甲持刀胁迫乙,让乙通知其父送钱赎人,这体现了甲以实力控制乙,并通过乙向其父勒索财物,符合绑架罪的构成要件。诈骗罪是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。本题中甲并非单纯通过虚构事实、隐瞒真相来骗取财物,而是通过控制乙这一行为来勒索钱财,不符合诈骗罪的构成特征。抢夺罪是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为。本题中不存在乘人不备公开夺取财物的情形,因此不符合抢夺罪的构成要件。非法拘禁罪是指非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的行为。虽然甲实施了控制乙人身自由的行为,但甲不仅仅是非法剥夺乙的人身自由,更重要的是以此为手段向乙的父亲勒索财物,其行为更符合绑架罪的特征,而非单纯的非法拘禁罪。综上,甲的行为构成绑架罪。

2、在同等价位的情况下,消费者通常会更关注商品的功能和质量;而对于功能和质量相同的商品,消费者则往往会关注其价格。这是因为()。

A.商品能够满足人们的某种需要

B.用于交换的劳动产品才是商品

C.质量和价格是商品的两个基本属性

D.商品具有使用价值和价值两个基本属性

【答案】:D

【解析】本题可根据商品的基本属性等相关知识来对题干现象进行分析。在市场经济中,消费者在购买商品时,通常会考虑商品的功能和质量以及价格。这是因为商品具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性,这体现了商品的有用性,所以消费者会关注商品的功能和质量,因为这与商品的使用价值相关;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,价格是价值的货币表现,消费者会关注价格是因为价值是价格的基础。商品能够满足人们的某种需要,这只是说明了商品具有使用价值这一个方面,没有涉及到价值,不能全面解释消费者既关注功能质量又关注价格的原因。用于交换的劳动产品才是商品,这只是对商品定义的描述,并没有针对消费者关注商品功能质量和价格的原因进行解释。商品的两个基本属性是使用价值和价值,而不是质量和价格,质量体现的是使用价值的一部分,价格是价值的货币表现,所以该表述错误。综上,同等价位的商品,消费者关注其功能和质量;相同功能和质量的商品,消费者关注其价格,是因为商品具有使用价值和价值两个基本属性。

3、某甲开了一家手机专卖店,门口立有一块木板,上书“假一罚十”四个醒目大字。乙从该店购买了一部手机,后经有关部门鉴定,该手机属于假冒产品,乙遂要求甲履行其“假一罚十”的承诺。对甲乙二人的争议,下列哪一选项是正确的?()

A.“假一罚十”过分加重了甲的负担,属于无效的法律条款

B.“假一罚十”没有被订入合同之中,故对甲没有约束力

C.“假一罚十”显失公平,甲有权请求法院予以变更或者撤销

D.“假一罚十”是甲自愿作出的真实意思表示,应当认定为有效

【答案】:D

【解析】民事法律关系在大多数情况下是由当事人根据其意思自主设定的,法律只是对意思表示规定严格的条件而已。“假一罚十”是甲自愿作出的真实意思表示,不存在对方的欺诈、胁迫等情况,并且没有违反法律、行政法规的规定,所以应当认定为有效。

4、袁隆平领衔的超级杂交水稻第五期攻关项目在湖南基地进行第二次测产验收,攻关品种“广湘24S/R900”测产未达预期目标,未能通过验收。面对此次失败,袁隆平坦然接受。这一事件体现的道理是()。①实践是检验认识的真理性的唯一标准②认识主体对于获得真理性认识没有影响③不成功的实践对认识的发展没有价值④已确认认识经验要经过实践和认识的多次反复才能完成

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对实践与认识相关原理的理解。实践是检验认识的真理性的唯一标准。袁隆平领衔的超级杂交水稻第五期攻关项目,通过测产验收这一实践活动来检验“广湘24S/R900”这一攻关品种是否达到预期目标,若达到预期就说明相关认识是正确的,没达到则说明认识可能存在偏差,所以体现了实践是检验认识真理性的唯一标准。已确认认识经验要经过实践和认识的多次反复才能完成。超级杂交水稻攻关项目一次测产未通过验收,这表明在科研领域,对一个品种的认识以及相应技术的掌握并非一蹴而就,需要经过多次实践、认识、再实践、再认识的过程,才能逐渐

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