吉林省松原市2026年中考语文三模试卷附答案.pdfVIP

中考语文三模试卷

一、积累与运用(15分)

阅读语段，按要求完成各题。

泱泱中华，万古河山，孕育出绚烂的中华文化，文化的印记融入身边的点点滴滴。每一代人都通过

传统文化的熏陶而开始了新的创造。所以对于传统文化，每一代人都肩负着两种使命—“守护”与“创

新”。文化守护是为了呈现文化的“个性”,我们常说的“越是民族的才越是世界的”正是这个道理。而文化

()不断创新，()会保持鲜活的生命力，并在不同文化间的交流中赢得优势、赢得未来。新时

代新征程，中华文化丰富厚重的内涵、bó大精深的智慧、自强不息的精神，都是我们立于世界的自信之

基、力量之源。

1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。

(1)绚烂_(2)bó大精深_______

2.语段中括号内依次填入一组关联词语，正确的一项是()

A.不仅……而且B.只有……才

C.如果……就D.虽然……但是

3.请提取画波浪线句的句子主干，写在下面。

4.阅读语段，下列说法正确的一项是()

A.“绚烂”“熏陶”“厚重”“不断”四个词语的词性完全不相同。

B.“万古河山”“中华文化”“赢得未来”“自强不息”四个短语的结构类型一致。

C.画横线的句子没有语病。

5.阅读古诗词，常有一些值得借鉴的写景技巧，根据所学知识，完善下面表格。

写景技巧示例感受

抓住了早春的花繁

__

(1)__,.(白居易《钱塘湖春

抓住景物特征草嫩，春意盎然的

行》)。

特点。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。(2)

描述视觉、听(王维《使至塞上》)目之所见，耳之所

觉、嗅觉等感受(3)_,。半卷红旗临易水，霜闻，皆可入诗。

重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)

(4),似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪

融情于景花亦传情

沙》)

二、(15分)

阅读下面材料，完成各题。

材料一：

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将

歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

材料二：

元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹

柏?但少闲人如吾两人耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

材料三：

游斜川并序①(节选)

辛酉正月五日，天气澄和，风物闲美，与二三邻曲②,同游斜川。临长流，望曾城③,鲂④鲤跃鳞于

将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜⑤者，名实旧矣，不复乃为嗟叹。若夫曾城傍无依接独秀中皋，遥想灵山

⑥,有爱嘉名。欣对不足，率共赋诗。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏⑦年纪乡里，以记其时日。

【注释】①这是诗人陶渊明所写的诗《游斜川》的序文，写于晋安帝义熙十年(414年),诗人当时