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中考语文二模试卷

一、积累与运用(15分)

阅读语段，按要求完成题。

“语文热”兴起，源于文字本身所蕴含的震撼人心。《游子吟》中的密密针脚，缝补着“异乡客”的孤独；

《游褒禅山记》里的“非常之观”,召唤“有志者”勇往直前；《我与地坛》留下的车辙印记，导航年轻人探寻

息的生命力，凝结成中华儿女共同的基因密码。正因如此，即使我们已经走出了一方课堂，大家相隔千山

万水，也总能因一句话、一段文，泛起相似的涟漪(2)。那正是文化基因的觉醒和碰撞，从这

个角度说，这场关于语文的热潮，是一次情感的唤醒，更是一场文化的溯源。它让人们借由对课文的回味，

既能触摸中华民族五千多年文化的脉络，又能感受文化根脉中最质朴、最深厚的力量。

1.给语段(1)处填写汉字，(2)处加点字填写拼音。

(2)涟漪____

(1)积dian______

2.语段□处填入标点符号，下列选项中正确的一项是()

A.,B.!C.……D.;

3.对复句关系的判断，下面错误的一项是()

A.“即使我们已经走出了一方课堂，大家相隔千山万水，也总能因一句话、一段文，泛起相似的涟

漪”是假设复句。

B.“从这个角度说，这场关于语文的热潮，是一次情感的唤醒，更是一场文化的溯源”是递进复句。

C.“《游子吟》中的密密针脚，缝补着‘异乡客’的孤独；《游褒禅山记》里的‘非常之观’,召唤‘有志

者’勇往直前”是递进复句。

D.“它让人们借由对课文的回味，既能触摸中华民族五千多年文化的脉络，又能感受文化根脉中最质

朴、最深厚的力量”是并列复句。

4.语段中画线句“语文热’兴起，源于文字本身所蕴含的震撼人心”是病句，下面病句类型与其相同的一

项是()

A.《哪吒》这部电影成功地塑造了一个坚守正义、反抗命运的少年英雄事迹。

B.青少年喜爱的科幻小说《三体》,出自作家刘慈欣之手创作的。

C.同学们认真讨论并听取了“时代楷模”的报告。

D.学校开展“保护地球”活动，意在培养广大青少年生态环保。

5.在下面田字格中，填写古诗文名句。

诗骨峥嵘，词韵悠扬，曲声跌宕，文心浩渺。名篇佳句，意蕴悠长。龚自珍在《己亥杂诗》中以“(1)

_”抒写奉献者的赤诚；苏轼在《水调歌头·明月几时有》中借“(2)

___,

_”寄托天下离人的美好团圆之愿；张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中“伤心秦汉经行

处，(3)_”将历史兴亡化

作苍生血泪的注脚；孟子在《生于忧患，死于安乐》中发出“(4)

_,

,国恒亡”的警世之言，为后世立下居安思危的镜鉴。这些镌刻文明基因的

文字，宛若苍穹中的璀璨星辰，照耀着人类精神的征程。

二、(15分)

阅读下面文本，完成小题。

文本一：

水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，

濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之

爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

文本二：

士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。自古人知贵兰，

不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子生于深山薄丛②之中不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不

改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷③”者也。

——黄庭坚《书幽芳亭记》

【注释】①楚之逐臣：指屈原。②薄丛：这里指草丛。③遁世无闷，不见是而无闷：出自《周易·乾

卦》,指君子隐居不仕却不感到苦闷。

文本三：

凿开混沌得乌金①,藏蓄阳和意最深。姆火②燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。

鼎彝③元赖生成力，铁石犹存