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2026上海复旦大学计算与智能创新学院招聘专任高级工程师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、预算管理的最大缺陷在于缺乏（）。

A.目标性

B.前瞻性

C.原则性

D.灵活性

【答案】：D

【解析】预算管理通常是依据预先设定的计划和目标进行资源分配和控制的管理方式。它在制定预算时往往基于一定的假设和预测，一旦确定下来，就会按照既定的规则和流程执行。然而，实际情况是复杂多变的，市场环境、业务需求等都可能随时发生变化。此时，预算管理因为其既定的计划和流程，难以迅速适应这些变化做出调整，这就体现出预算管理缺乏灵活性。而目标性是预算管理的重要特征，它通常是围绕明确的目标来进行编制的；前瞻性也是预算编制过程中会考虑的因素，要对未来的业务情况进行预估；原则性更是预算管理必须遵循的，有明确的原则来规范预算的编制、执行等环节。所以预算管理的最大缺陷是缺乏灵活性。

2、行政组织是国家为履行()而依法建立的机构实体。

A.社会职能

B.国家职能

C.行政职能

D.经济职能

【答案】：C

【解析】行政组织是行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系。行政组织是国家为履行行政职能而依法建立的机构实体。社会职能、国家职能概念过于宽泛，经济职能只是行政职能中的一部分，它们都不能准确说明行政组织建立的履职依据，所以这里应选行政职能。

3、要实施紧缩性的货币政策，中央银行可采取的措施是（）。

A.调降法定存款准备金率

B.调降再贴现利率

C.降低再贴现率

D.减少货币供应

【答案】：D

【解析】紧缩性货币政策是指中央银行通过减少货币供给来降低社会总需求水平，以抑制通货膨胀等经济过热现象。下面对各措施进行分析：调降法定存款准备金率，意味着商业银行需要缴存到中央银行的准备金减少，从而可用于贷款和创造信用的资金增加，货币供应量会相应增加，这属于扩张性货币政策措施，并非紧缩性货币政策。调降再贴现利率和降低再贴现率意思一致，再贴现率降低时，商业银行向中央银行借款的成本降低，会增加向中央银行的借款，进而扩大信贷规模，增加货币供应量，这同样是扩张性货币政策的操作。减少货币供应，能够直接降低社会总需求水平，使得市场上流通的货币量减少，抑制经济过热，属于紧缩性货币政策手段。综上，要实施紧缩性的货币政策，中央银行可采取的措施是减少货币供应。

4、近年来，一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象，教育部门为此专门印发通知，开展专项治理，旨在纠正幼儿园“小学化”倾向，因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子的健康成长。以上说明（）。

A.量变是质变的必要准备

B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.科学的理论能够指导实践活动

【答案】：C

【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象，专门印发通知进行专项治理，原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子健康成长。从知识点层面来看，尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境，幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性，但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，也就是没有尊重客观规律，所以教育部门进行治理，这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面，量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的，量变达到一定程度会引起质变，但本题题干并非强调量变与质变的关系；矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用，本题并没有体现矛盾双方的相互作用；科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义，本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上，该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

5、“不学礼，无以立”这一古训是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

【答案】：A

【解析】本题考查名言的提出者。“不学礼，无以立”出自《论语·季氏》，是孔子教导儿子孔鲤的话语，强调了礼的重要性，一个人如果不学习礼仪，就难以在社会上立足。孟子是战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，他宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。荀子是战国末期赵国人，著名思想家、文学家、政治家，对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论。墨子是墨家学派的创始人，主张“兼爱”“非攻”等思想。综上，“不学礼，无以立”的古训是由孔子提出的。

6、2018年3月5日上午，第十三届全国人民代表大会第一次会议举行开幕会，国务院总理向大会作政府工作报告，这表明（）。

A.全国