2026上半年重庆事业单位联考重庆市属单位招聘高层次和紧缺人才310人备考题库附答案详解(夺分金卷).docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于河南
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2026上半年重庆事业单位联考重庆市属单位招聘高层次和紧缺人才310人备考题库附答案详解(夺分金卷).docx

2026上半年重庆事业单位联考重庆市属单位招聘高层次和紧缺人才310人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于垄断资本的说法错误的是()。

A.垄断资本在国内建立垄断统治后,必然要把其统治势力扩展到国外

B.垄断资本在向国外扩张的过程中,会将部分非要害技术转移到国外

C.垄断资本的扩张,往往和政治、文化等交织在一起

D.垄断资本的扩张,对于资本输出国来说,弊大于利

【答案】:D

【解析】垄断资本在国内确立垄断统治后,为获取更多利润和资源、扩大市场等,必然会将统治势力拓展至国外,所以垄断资本向国外扩张具有必然性;在向国外扩张进程中,为利用国外的资源、市场等优势,会将部分非要害技术转移到国外;并且其扩张往往不单纯是经济层面,还会和政治、文化等因素相互交织。而对于资本输出国而言,垄断资本的扩张能够为其带来诸多利益,如获取国外廉价的原材料、拓展海外市场、利用国外的廉价劳动力等,从而增加利润、提升国际影响力等,总体上是利大于弊,并非弊大于利。因此,说法错误的是垄断资本的扩张对于资本输出国来说弊大于利。

2、村民余某为偿还赌债,把自己未满14周岁的女儿卖给了人贩子。则余某的行为()。

A.构成绑架罪

B.构成拐卖儿童罪

C.构成诈骗罪

D.不构成犯罪

【答案】:B

【解析】本题可依据各罪名的构成要件,结合题干中村民余某的行为进行分析。绑架罪是指以勒索财物为目的绑架他人,或者绑架他人作为人质的行为。本题中,余某是将自己的女儿卖给人贩子,并非是以勒索财物为目的绑架他人,所以不构成绑架罪。拐卖儿童罪是指以出卖为目的,拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童的行为。对于出卖亲生子女的行为,如果以非法获利为目的,出卖亲生子女的,应当以拐卖妇女、儿童罪论处。在本题中,余某为还赌债,将自己不满14周岁的女儿卖给人贩子,其主观上具有非法获利的目的,客观上实施了出卖亲生女儿的行为,符合拐卖儿童罪的构成要件,构成拐卖儿童罪。诈骗罪是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。而本题中余某的行为并非是通过虚构事实或隐瞒真相来骗取财物,所以不构成诈骗罪。余某的行为明显符合拐卖儿童罪的构成要件,已经构成犯罪,并非不构成犯罪。综上,余某的行为构成拐卖儿童罪。

3、为保护凤凰山上红枫林免受山顶季节性狂风的肆虐而不被刮倒,凤凰山国家风景管理局在山顶上设置了巨大的防风屏障。这些屏障的建立虽然挡住了狂风的侵袭,但就风景的整体性而言,有两个副作用,一是近乎将红枫林圈围起来了,二是红枫林山顶在狂风季节的“风”景,也因此屏障而大为逊色,另外也使本来就不太大的山顶显得更狭小了。上述信息最支持的一项论断是()。

A.通过建筑防风屏障来保护红枫林,从长远来看,其作用可能是适得其反的

B.由于季风的猛烈程度不断加深,必须在红枫林周围建立起更多更有效的防风屏障

C.为人类留下宝贵的红枫林资源,应该是红枫林风景管理的首要目标

D.防风屏障永远不被风暴破坏,也不需要昂贵的维修和更新

【答案】:A

【解析】文段首先提到防风屏障的正面作用,也就是能让山顶红枫林避免受到季节性狂风的侵害。随后着重指出防风屏障存在两个副作用,会让风景“大为逊色”,还会让本就不大的山顶显得更狭小。而凤凰红枫林建设的初衷是供游客观赏,风景变差和空间变狭小都不利于景区的长远发展。这意味着文段意在强调防风屏障的负面作用,即其作用可能会适得其反。

4、提高创新思维能力,必须把握创新思维方法。“虚则实之、实则虚之”体现的思维方法是()。

A.联想思维

B.逆向思维

C.发散思维

D.超前思维

【答案】:B

【解析】本题可根据各创新思维方法的特点,结合题干中“虚则实之、实则虚之”的含义来进行分析。联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动,它强调的是通过想象等方式把不同的事物或概念联系起来,而“虚则实之、实则虚之”并非是在强调事物之间的联想联系,所以其并非体现联想思维。逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目的。“虚则实之、实则虚之”意思是本来空虚,却要伪装成充实;本来充实,却要伪装成空虚,是从常规情况的反方向去思考和行动,与逆向思维从反面去思考问题的特点相契合,体现了逆向思维。发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。它侧重于从一个点向多个方向扩散,产生多种不同的思路和想法,“虚则实之、实则虚之”并不属于这种从多个方向思考解决问题的发散模式,所以未体现发散思维。超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思

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