高中生物教师资格考试学科知识与教学能力应考难点精析.docxVIP

教师资格考试高中生物学科知识与教学能力复习要点

一、学科知识部分

1.绪论

1.1生物学概述

生物学定义与研究范畴

生物学发展简史

生物学分支学科（植物学、动物学、微生物学、生态学等）

1.2科学探究与实验设计

探究的基本要素（提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流）

实验设计原则（对照原则、单一变量原则、重复原则）

常用实验技术（显微镜技术、分子生物学技术等）

2.分子生物学

2.1遗传物质

DNA的结构与功能

RNA的种类与功能

DNA复制、转录和翻译过程

2.2基因表达调控

原核生物和真核生物的基因表达调控机制

激素调控与基因表达的关系

2.3基因工程

基因工程的工具（限制性内切酶、DNA连接酶、运载体）

基因工程的步骤（获取目的基因、构建基因表达载体、转化受体细胞、筛选重组细胞）

基因工程的应用（基因诊断、基因治疗、转基因生物等）

3.细胞生物学

3.1细胞结构与功能

细胞膜的结构与功能

细胞器的结构与功能（细胞核、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体等）

细胞核的结构与功能

3.2细胞代谢

细胞呼吸（有氧呼吸和无氧呼吸）

光合作用（光反应和暗反应）

细胞内信号转导

3.3细胞的生命历程

细胞增殖（有丝分裂、无丝分裂）

细胞分化与凋亡

细胞衰老

4.遗传与进化

4.1遗传的基本规律

孟德尔遗传定律（分离定律和自由组合定律）

遗传因子的本质与作用

等位基因、显性基因和隐性基因

4.2现代遗传学

基因突变与染色体变异

遗传病及其防治

基因诊断与基因治疗

4.3生物进化

达尔文自然选择学说

现代生物进化理论（种群演化、基因频率变化等）

人类的起源与进化

5.生物多样性与生态学

5.1生物多样性

生物多样性的概念与层次（遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性）

生物多样性的保护（就地保护、迁地保护、生物多样性保护的途径）

5.2生态学基础

生态系统的结构与功能（生产者、消费者、分解者）

生态系统的能量流动与物质循环

生态系统的稳定性与保护

5.3人类与环境

人类活动对生态环境的影响（环境污染、资源枯竭、生物多样性减少等）

可持续发展与生态文明建设

6.生物技术与应用

6.1发酵技术

发酵技术的原理与应用

微生物的利用与控制

6.2酶工程

酶的特性与应用

酶工程的原理与步骤

6.3育种技术

诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种

转基因育种

7.生物学史与前沿

7.1生物学发展简史

古代生物学（自然哲学时期）

近代生物学（细胞学说、进化论等）

现代生物学（分子生物学、基因工程等）

7.2生物学前沿

基因编辑技术（CRISPR-Cas9）

干细胞与再生医学

合成生物学

二、教学能力部分

1.教学设计

1.1教学目标

知识与技能目标

过程与方法目标

情感态度与价值观目标

1.2教学内容分析

确定教学重点与难点

分析学生的认知水平与需求

1.3教学过程设计

导入新课

新课讲授

巩固练习

课堂小结

1.4教学方法选择

讲授法、讨论法、实验法、案例教学法等

1.5教学资源利用

多媒体技术、实验设备、网络资源等

2.课堂教学

2.1课堂管理

课堂纪律管理

学生参与度管理

时间管理

2.2教学互动

提问技巧

学生反馈

课堂讨论

2.3教学评价

形成性评价与总结性评价

自我评价与同伴评价

3.教学评价

3.1教学评价的类型

过程性评价与结果性评价

定性评价与定量评价

3.2教学评价的方法

考试、测验、问卷调查、访谈、观察等

3.3教学评价的运用

改进教学方法

提高教学质量

4.教师专业发展

4.1教师职业道德

爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表

4.2教师专业素养

生物学专业知识

教育教学理论

教学实践能力

4.3教师继续教育

参加教研活动

阅读教育文献

参加专业培训

5.教学案例分析

5.1教学案例的选择

典型性、代表性、启发性

5.2教学案例的分析

教学目标达成情况

教学方法运用情况

教学效果评价

5.3教学案例的反思

教学中的成功与不足

改进教学的措施

三、综合素质部分

1.教育法律法规

《中华人民共和国教育法》、《教师法》等

教师的权利与义务

学生的权利与保护

2.教师职业道德规范

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

3.文化素养

中国传统文化

世界文化

科学素养

4.逻辑思维能力

形式逻辑与辩证逻辑

逻辑推理与论证

5.信息技术应用能力

信息技术在教学中的应用

信息技术资源的获取与利用

以上为《教师资格考试高中生物学科知识与教学能力复习要点》，具体内容可根据考试大纲进行调整和补充。

教师资格考试高中生物学科知识与教学能力梳理要点

目录

生物学科知识梳理

1.1教材知识梳理