精品解析:福建省福州市2021年人教版小升初考试数学试卷(解析版).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约9.76千字
  • 约 20页
  • 2026-02-17 发布于河北
  • 举报

精品解析:福建省福州市2021年人教版小升初考试数学试卷(解析版).docx

福建省福州市2021年人教版小升初考试

数学试卷

一、认真读题,正确填空。(16分)

1.第七次全国人口普查数据显示,福建省人口有四千一百五十四万零八十六人,横线上的数写作______,省略“万”后面的尾数是______万。

【答案】①.②.4154

【解析】

【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;

省略“万”后面的尾数,就是四舍五入到万位,就是把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,据此解答。

【详解】四千一百五十四万零八十六写作41540086≈4154万,所以,横线上的数写作省略“万”后面的尾数是4154万。

【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数,写数时要注意零的写法,求近似数时要注意带计数单位。

2.4升80毫升=_________升时=________时_______分

【答案】①.4.08②.3③.45

【解析】

【分析】1升=1000毫升,1时=60分,单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率,根据单位间的进率进行换算。

【详解】80÷1000=0.08(升),4升+0.08升=4.08升,所以4升80毫升=4.08升;

×60=45(分),因此3时=3时45分。

【点睛】解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决。

3._____÷15==20∶_____=_____%=_____成。

【答案】①.12②.25③.80④.八

【解析】

【分析】根据题意,a∶b==a÷b(b≠0),将“÷”和“∶”改写成分数线,即,应用分数的基本性质即可完成填空。

【详解】12÷15==20∶25=80%=八成

【点睛】此题重点考查比的基本性质,商不变的规律和分数的基本性质的综合应用。

4.如果x=y,那么x和y成()比例;如果=,那么x和y成()比例。

【答案】①.正②.反

【解析】

【分析】两种相关联的量,如果这两种量中相对应的两个数比值一定,这两种量就成正比例;如果这两种量中相对应的两个数乘积一定,这两种量就成反比例,据此解答即可。

【详解】x=y,=,比值一定,x和y成正比例;

=,xy=3,乘积一定,x和y成反比例。

故答案为:正;反。

【点睛】本题考查正、反比例的意义,解答本题的关键是掌握两种相关联的量,如果这两种量中相对应的两个数比值一定,这两种量就成正比例;如果这两种量中相对应的两个数乘积一定,这两种量就成反比例。

5.从学校步行到图书馆,小明用了12分钟,小王用了小时,则小明与小王两人的速度比是______∶_____。

【答案】①5②.4

【解析】

【分析】小王用了小时,也就是60×=15分钟。根据路程相同,速度比是时间比的反比,时间比是12∶15=4∶5,那么他俩的速度比就是5∶4。

【详解】60×=15(分钟)

15∶12=5∶4

所以,小明与小王两人的速度比是5∶4。

【点睛】此题主要考查了“路程相同,速度比是时间比的反比”这个知识点,要熟练掌握。

6.聪聪在探究圆柱体积时,先把圆柱体拼成一个近似长方体,再把这个长方体侧放,他发现了一种更巧妙的方法(如图)。如果圆柱的底面半径是4厘米,侧面积是251.2平方厘米,这个圆柱的体积是______立方厘米。

【答案】502.4

【解析】

【分析】如图可知,圆柱的侧面积等于侧放后长方体的两个底面积,圆柱的底面半径是侧放后长方体的高,根据长方体的体积公式V=Sh,用一个底面积乘高即是长方体的体积,因为圆柱的体积与长方体的体积相等,所以圆柱的体积也是一个底面积乘高,即圆柱的侧面积的一半乘半径,据此求出圆柱的体积。

【详解】251.2÷2×4

=125.6×4

=502.4(立方厘米)

【点睛】结合图形,找到圆柱的侧面积、半径与长方体的底面积、高的关系是解题的关键。

7.六(1)班男生占全班人数的a%,女生占总人数的b%,且a比b大4。如果男生有26人,则女生______人。

【答案】24

【解析】

【分析】把全班的总人数看成单位“1”,男生占全班人数的a%,女生占总人数的b%,且a比b大4,也就是男生的人数比女生多占全班人数的4%,即:a%+a%-4%=1,由此求出a%的值,a%对应的数量就是26人,再根据分数除法的意义求出全班总人数,进而求出女生人数。

【详解】由题意可得:b%=a%-4

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档