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第4节 保护我们呼吸的空气 （教学课件）科学新教材浙教版八年级下册.ppt

第4节 保护我们呼吸的空气 （教学课件）科学新教材浙教版八年级下册.ppt

    知晓空气污染成因与危害，认识空气质量指数的意义。树立保护空气的责任意识，践行低碳环保的生活方式。能结合实例分析空气污染影响，提出合理防治措施。科学观念：科学思维：态度责任：课堂导入那么，我们如何评判周围空气的质量呢？我们应怎样保护大气呢？我们生活在空气的“海洋”里，一个成年人每天呼吸大约2万多次，吸入的空气达15～20m3。空气的质量直接影响着我们的健康。01当污染物进入空气中，超过了空气的自净能力，引起人体不适和危害人体健康或危害环境时，就构成了空气污染。1、空气污染的定义包围在地球周围的那层薄薄的大气是人类共有的资

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