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教师职业道德规范新

教师职业道德规范详解

一、引言

教师职业道德规范是教师从事教育教学活动应当遵循的基本行为准则，是教师职业素养的重要组成部分，也是教师专业发展的内在要求。教师作为人类灵魂的工程师，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。教师的职业道德不仅关系到教师个人的职业发展，更直接影响学生的健康成长和国家的未来。因此，明确和规范教师的职业道德，对于提高教师队伍素质、促进教育公平、推动教育事业发展具有重要意义。

二、教师职业道德规范的核心内容

教师职业道德规范的核心内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习六个方面。这六个方面相互联系、相互促进，构成了教师职业道德的完整体系，为教师的专业发展和教育教学活动提供了基本遵循。

（一）爱国守法

爱国守法是教师职业道德的首要要求，体现了教师的国家意识和社会责任感。教师应当热爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻国家的教育方针，遵守教育法律法规。教师应当自觉维护国家利益和民族尊严，在教育教学中传播正能量，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。

（二）爱岗敬业

爱岗敬业是教师职业道德的基本要求，体现了教师对教育事业的忠诚和奉献精神。教师应当热爱教育事业，热爱教师职业，具有强烈的事业心和责任感。教师应当勤勉敬业，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不断提高教育教学质量。教师应当勇于创新，积极探索教育教学改革，不断提高教育教学水平。

（三）关爱学生

关爱学生是教师职业道德的核心要求，体现了教师的人文关怀和教育情怀。教师应当关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。教师应当严格要求学生，耐心教育引导，促进学生全面发展。教师应当保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

（四）教书育人

教书育人是教师职业道德的根本要求，体现了教师的教育使命和专业素养。教师应当遵循教育规律和学生身心发展规律，实施素质教育。教师应当循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展。教师应当注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

（五）为人师表

为人师表是教师职业道德的重要要求，体现了教师的示范引领作用。教师应当严于律己，以身作则，在言行举止、道德品质、治学态度等方面成为学生的表率。教师应当衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派。教师应当尊重同事，团结协作，尊重家长，廉洁从教。

（六）终身学习

终身学习是教师职业道德的时代要求，体现了教师的专业发展意识。教师应当崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。教师应当积极参加专业培训，不断提高教育教学能力和专业素养。教师应当勇于探索创新，积极开展教育教学研究，不断提高教育教学质量。

三、教师职业道德规范的具体要求

（一）爱国守法方面的具体要求

1.拥护党的领导，贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业。

2.遵守宪法和法律，依法履行教师职责，维护学生合法权益。

3.传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

4.维护国家利益和民族团结，不发表有损国家形象和民族团结的言论。

5.遵守学校规章制度，执行学校的教育教学计划，完成教育教学任务。

（二）爱岗敬业方面的具体要求

1.热爱教育事业，热爱教师职业，具有强烈的事业心和责任感。

2.认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不断提高教育教学质量。

3.积极参加学校组织的各项教育教学活动，认真完成学校安排的各项任务。

4.勇于创新，积极探索教育教学改革，不断提高教育教学水平。

5.关心学校发展，积极参与学校管理和建设，为学校发展贡献力量。

（三）关爱学生方面的具体要求

1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

2.严格要求学生，耐心教育引导，促进学生全面发展。

3.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

4.尊重学生个性差异，因材施教，关注每个学生的成长。

5.不歧视、不体罚、不侮辱学生，不侵犯学生的合法权益。

（四）教书育人方面的具体要求

1.遵循教育规律和学生身心发展规律，实施素质教育。

2.循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展。

3.注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

4.重视德育工作，将德育融入教育教学全过程，培养学生的道德品质。

5.尊重学生认知规律，科学安排教学内容和教学方法，