2026年大学生环保知识竞赛题库200道及参考答案（达标题）.docxVIP

2026年大学生环保知识竞赛题库200道

第一部分单选题(200题)

1、联合国可持续发展目标（SDGs）中，聚焦‘为所有人提供清洁饮水和卫生设施’的目标编号是？

A.目标1（消除贫困）

B.目标6（清洁饮水与卫生设施）

C.目标7（清洁能源）

D.目标13（气候行动）

【答案】：B

解析：本题考察联合国可持续发展目标的核心内容。正确答案为B（目标6），其具体目标是‘到2030年，为所有人提供清洁饮水和卫生设施’。A（目标1）聚焦消除一切形式的贫困；C（目标7）致力于普及可持续能源；D（目标13）旨在加强气候变化应对措施。其他选项的目标主题均与题干描述不符。

2、联合国可持续发展目标（SDGs）中，关于‘清洁饮水和卫生设施’的目标编号是？

A.目标1（消除贫困）

B.目标2（零饥饿）

C.目标6（清洁饮水与卫生设施）

D.目标13（气候行动）

【答案】：C

解析：本题考察联合国SDGs核心目标知识。SDGs共17个目标，其中目标6明确聚焦‘为所有人获取清洁饮水和卫生设施’。A选项目标1为消除贫困，B选项目标2为消除饥饿，D选项目标13为应对气候变化，均与清洁饮水无关。因此正确答案为C。

3、生物多样性不包括以下哪个层次？

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性

【答案】：D

解析：本题考察生物多样性层次知识点。生物多样性通常包含三个核心层次：基因多样性（A，物种内基因差异）、物种多样性（B，物种丰富度）、生态系统多样性（C，生物群落及环境的多样性）。“环境多样性”并非生物多样性的标准分类层次，故正确答案为D。

4、为减少塑料污染，以下哪种做法是有效的？

A.自带餐具就餐，减少一次性餐具使用

B.优先选择可降解塑料制品

C.拒绝使用塑料袋，改用环保布袋

D.以上都是

【答案】：D

解析：本题考察塑料污染防治措施。自带餐具可减少一次性塑料餐具消耗（A有效）；可降解塑料制品在自然环境中分解更快，减少长期污染（B有效）；环保布袋可重复使用，替代塑料袋（C有效）。因此正确答案为D。

5、下列哪种废弃物属于有害垃圾？

A.废旧报纸

B.废电池

C.菜叶果皮

D.塑料瓶

【答案】：B

解析：本题考察垃圾分类知识点，正确答案为B。有害垃圾是指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物，废电池含有汞、铅等重金属，属于有害垃圾。A选项废旧报纸属于可回收物；C选项菜叶果皮属于厨余垃圾；D选项塑料瓶属于可回收物。

6、生物多样性不包含以下哪个层次？

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.种群多样性

【答案】：D

解析：本题考察生物多样性层次。生物多样性通常分为三个核心层次：基因多样性（遗传多样性）、物种多样性（一定区域内物种的丰富度）、生态系统多样性（生物群落及其环境形成的生态复合体多样性）。D选项“种群多样性”不属于生物多样性的层次，种群是物种的个体集合，其规模和数量波动不构成多样性的独立维度。因此正确答案为D。

7、下列行为中，不属于环境污染的是？

A.工厂排放未经处理的工业废水

B.过度放牧导致草原退化

C.焚烧秸秆产生大量烟雾

D.随意丢弃废旧电池污染土壤

【答案】：B

解析：本题考察环境污染与生态破坏的区别。正确答案为B，过度放牧导致草原退化属于生态破坏（生物多样性减少、土地荒漠化），而非环境污染；A选项工业废水排放造成水污染，C选项秸秆焚烧产生大气污染，D选项废旧电池污染土壤，均属于环境污染范畴。

8、联合国可持续发展目标（SDGs）是全球共同的发展蓝图，其共包含多少个具体目标？

A.15个

B.17个

C.18个

D.20个

【答案】：B

解析：本题考察SDGs的核心知识点。正确答案为B，联合国可持续发展目标（SDGs）共17个目标，涵盖消除贫困、零饥饿、清洁饮水、气候行动等关键领域；15、18、20均为错误数字（15是SDGs中“生命多样性”目标的序号，非总数）。

9、日常生活中使用的废电池属于以下哪种垃圾类别？

A.有害垃圾

B.可回收物

C.厨余垃圾

D.其他垃圾

【答案】：A

解析：本题考察垃圾分类知识点。废电池中含有汞、铅、镉等重金属有害物质，随意丢弃会污染土壤和水源，因此属于有害垃圾。可回收物主要包括纸张、塑料、玻璃、金属等可循环利用的废弃物；厨余垃圾指易腐烂的生物质废弃物；其他垃圾则是除上述三类外的难以回收的废弃物，故正确答案为A。

10、下列哪项行为最有助于减少塑料污染？

A.自带水杯替代一次性纸杯

B.使用一次性餐具就餐

C.购买过度包装的商品

D.频繁使用塑料袋装食物

【答案】：A

解析：本题考察日常环保行为。自带水杯可减少一次性纸杯（塑料或纸质）的消耗，从源头减少塑