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小学一年级数学考试卷样本模板

作为一线教育工作者，我们深知一份结构合理、内容贴切的试卷对于检验教学成果、反馈学生学习情况的重要性。以下为您提供一份小学一年级数学考试卷的样本模板，旨在为各位老师提供一个实用的参考框架。您可根据本学期的具体教学内容、学生实际掌握情况以及教学重点进行灵活调整和内容填充。

小学一年级数学（上册/下册）期末测试卷

考试时间：60分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

总分

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得分

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！相信你是最棒的！

一、我会填（每空1分，共XX分）

1.看图写数。

(此处应有图片：例如3个苹果，一捆小棒加5根，计数器十位1颗珠子等)

□□□

2.18里面有（）个十和（）个一。

3.一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

4.与10相邻的两个数是（）和（）。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

9○1113-3○106+8○15

6.（）+5=1217-（）=10（）-4=9

7.钟面上，分针指向12，时针指向3，这时是（）时。

(此处应有图片：一个指向3时的钟面)

8.按规律填数。

（1）2，4，6，（），（），12。

（2）19，16，13，（），（），4。

9.数一数，填一填。

(此处应有图片：几个不同的立体图形，如正方体、长方体、球、圆柱)

正方体有（）个，长方体有（）个，

球有（）个，圆柱有（）个。

10.小红有8支铅笔，小明和她同样多，他们一共有（）支铅笔。

二、我会算（共XX分）

1.直接写出得数。（每题1分，共XX分）

7+2=10-5=6+8=9-3=

8+5=13-10=9+6=17-7=

4+9=16-5=5+7=12+3=

（）+6=1419-（）=98+（）=15

2.想一想，算一算。（每题2分，共XX分，此部分可根据需要设置，如连加连减或加减混合）

3+5+4=15-2-6=7+6-3=10-4+5=

三、我会画（共XX分）

1.画○，比△多2个。（3分）

△△△

_________________________

2.画△，和□同样多。（3分）

□□□□□

_________________________

3.看数接着画。（4分）

（1）5○○____________

（2）9△△△___________

4.给下面的钟面画上分针。（4分）

(此处应有图片：几个空白钟面，时针分别指向8、3、12、6)

8时3时12时6时

四、我会连（共XX分）

1.把同样多的连起来。（4分）

(此处应有图片：左边是物体图，如3只小鸟、5朵花；右边是数字或点子图)

2.下面的物体是什么形状的？连一连。（6分）

(此处应有图片：左边是日常物品，如魔方、罐头、篮球；右边是立体图形名称：正方体、圆柱、球)

3.看图连线。（6分）

(此处应有图片：如小朋友在做不同活动的场景图，左边是问题，右边是答案)

例如：一共有多少个？10-4=6

还剩多少个？5+3=8

五、我会解决问题（每题5分，共XX分）

1.草地上有7只小白兔，又来了5只，现在草地上一共有多少只小白兔？

□○□=□（只）

答：现在草地上一共有（）只小白兔。

2.妈妈买了12个苹果，小明吃了4个，还剩下多少个苹果？

□○□=□（个）

答：还剩下（）个苹果。

3.学校图书馆里原来有10本《数学故事》，小明借走了2本，小红又还回了3本。现在图书馆里有多少本《数学故事》？

□○□○□=□（本）

答：现在图书馆里有（）本《数学故事》。

4.小朋友们排队，从前面数，小红排第5，从后面数，小红排第4，这一队一共有多少个小朋友？

□○□○□=□（个）(提示：小红被数了两次哦！)

答：这一队一共有（）个小朋友。

卷尾语：

小朋友，恭喜你完成了所有的挑战！记得要仔细检查哦！

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使用说明与建议：

1.内容调整：本模板为通用框架，请务必结合您所使用的教材版本（如人教版、北师大版等）和当学期的具体教学单元内容进行增删和修改。例如，若尚未学习“20以内的进位加法”，则计算题部分应避免此类题目。

2.分值设定：模板中“共XX分”的部分，老师可根据题量和难易程度自行分配具体分值，确保总分是100分。

3.图文并茂：一年级学生以形象思维为主，试卷中应多采用直观的图片、图形，帮助学生理解题意。图片的选择要清晰、简洁，与题目内容紧密相关。

4.语言亲切：卷首语、提示语等尽量使用儿童化的语言，