2026上半年四川文理学院考核招聘博士人才15人备考题库带答案详解(黄金题型).docxVIP

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  • 2026-02-17 发布于中国
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2026上半年四川文理学院考核招聘博士人才15人备考题库带答案详解(黄金题型).docx

2026上半年四川文理学院考核招聘博士人才15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪一项不属于通报的特点()。

A.典型性

B.广泛性

C.及时性

D.教育性

【答案】:B

【解析】通报具有典型性,会选取具有代表性的事例来起到示范或警戒作用。通报具有及时性,能迅速将相关情况传达出去,及时发挥作用。通报也具有教育性,通过对事例的分析和传达,对受众起到教育和引导的效果。而广泛性并不是通报的特点,通报通常是针对特定范围、特定对象进行传达的。所以不属于通报特点的是广泛性。

2、关于地球公转的叙述,正确的是()。

A.地球公转的方向与地球自转的方向一样,都是自东向西

B.地球公转的轨道近似正圆,公转一周的时间为一个月

C.地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变

D.地球公转产生了昼夜更替现象

【答案】:C

【解析】本题可根据地球公转的相关知识,对各选项逐一分析判断。地球公转的方向与地球自转的方向一致,都是自西向东,并非自东向西,所以该描述错误。地球公转的轨道是一个近似正圆的椭圆形轨道,公转一周的时间约为一年,并非一个月,所以此描述错误。地球在公转时,地轴是倾斜的,并且地轴的空间指向保持不变,始终指向北极星附近,该描述正确。昼夜更替现象是由地球自转产生的,而不是地球公转产生的,所以此描述错误。综上,正确答案是关于地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变这一表述。

3、我国公民具有民事行为能力的年龄为()。

A.14岁

B.16岁

C.18岁

D.12岁

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,十八周岁以上的自然人为成年人,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人;八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人;不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人。所以我国公民完全民事行为能力年龄一般为18岁。综上所述,该题答案为18岁。

4、在两部门经济中,均衡发生于()之时。

A.实际储蓄等于实际投资

B.实际的消费加实际的投资等于产出值

C.计划储蓄等于计划投资

D.总支出等于企业部门的收入

【答案】:C

【解析】在两部门经济里,均衡强调意愿层面。实际储蓄与投资可能因非计划因素不等,而当计划储蓄等于计划投资时,经济达到均衡状态,此时总需求与总供给相等。

5、一般来说,本机关的()负责本机关的公文处理工作。

A.档案室

B.机要室

C.政策研究室

D.办公室

【答案】:D

【解析】办公室是机关单位综合办事机构,负责本机关的公文处理工作,包括公文的收发、登记、分办、拟办、承办、催办、传阅、归档等一系列工作环节,以保障机关公文工作的高效有序运转。档案室主要负责档案的管理和保存;机要室侧重于机要文件的保密和传递;政策研究室的主要职能是开展政策研究和相关决策咨询。所以负责本机关公文处理工作的是本机关的办公室。

6、2021年5月19日,国家发改委等三部门共同编制发布了《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》。该《实施方案》提出,教育强国推进工程主要包括巩固()脱贫成果、()产教融合、()内涵发展等三部分建设内容。

A.基础教育;职业教育;高等教育

B.职业教育;基础教育;高等教育

C.基础教育;高等教育;职业教育

D.高等教育;基础教育;职业教育

【答案】:A

【解析】《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》提出的教育强国推进工程主要建设内容中,巩固基础教育脱贫成果是首要任务,基础教育是国民教育体系的基石,巩固其脱贫成果有利于保障教育公平、推动教育均衡发展,为整个教育事业奠定坚实基础;职业教育产教融合是关键环节,职业教育与产业发展紧密相连,通过产教融合能够培养适应产业需求的高素质技术技能人才,促进产业升级和经济高质量发展;高等教育内涵发展是重要支撑,高等教育承担着培养创新人才、开展科学研究、服务社会等重要职能,内涵发展有助于提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。因此建设内容依次是巩固基础教育脱贫成果、职业教育产教融合、高等教育内涵发展。

7、在单位时间内,贸易双方相互进行进口和出口活动,若甲方的出口金额大于乙方的出口金额,对于乙方而言,这种情况叫作:

A.贸易顺差

B.贸易逆差

C.进口顺差

D.出口逆差

【答案】:B

【解析】本题主要考查贸易相关概念的理解。在国际贸易中,贸易顺差和贸易逆差是两个重要的概念。贸易顺差是指一定时期内一国或地区的出口额大于进口额;贸易逆差则是指一定时期内一国或地区的进口额大于出口额。题目中提到单位时间里贸易的双方互相进口与出口,甲方的出口金额大过乙方的出口金额,这意味着对于乙方而言,其进口额相对出口额更大。也就是说

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