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教师考试贵州试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于识字与写字的要求是什么？()

A.学生能正确地读写常用汉字2500个以上，其中2000个左右会写。

B.学生能正确地读写常用汉字2000个以上，其中1500个左右会写。

C.学生能正确地读写常用汉字1500个以上，其中1000个左右会写。

D.学生能正确地读写常用汉字1000个以上，其中500个左右会写。

2.《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，数学课程的基本理念包括哪些？()

A.让学生体验数学、理解数学、掌握数学，学会用数学解决简单问题。

B.培养学生的数学思维能力、逻辑推理能力、创新能力，提高学生的数学素养。

C.注重学生个体差异，实施分层教学，促进学生全面发展。

D.强化基础知识、基本技能的掌握，培养学生的应用意识和实践能力。

3.《义务教育英语课程标准（2011年版）》中，英语课程的总目标是什么？()

A.培养学生具有初步的英语交际能力。

B.培养学生的英语阅读、听力、写作、口语等基本技能。

C.培养学生的英语学习兴趣，提高学生的英语综合素质。

D.培养学生的跨文化交际意识和能力，为学生继续学习英语打下基础。

4.《普通高中历史课程标准（实验）》中，历史学科核心素养包括哪些？()

A.历史知识、历史观念、历史思维、历史探究、历史实践。

B.历史知识、历史观念、历史思维、历史方法、历史态度。

C.历史知识、历史观念、历史思维、历史技能、历史素养。

D.历史知识、历史观念、历史思维、历史探究、历史素养。

5.《普通高中地理课程标准（实验）》中，地理学科核心素养包括哪些？()

A.地理知识、地理观念、地理思维、地理技能、地理素养。

B.地理知识、地理观念、地理思维、地理方法、地理态度。

C.地理知识、地理观念、地理思维、地理探究、地理实践。

D.地理知识、地理观念、地理思维、地理技能、地理素养。

6.《普通高中物理课程标准（实验）》中，物理学科核心素养包括哪些？()

A.物理知识、物理观念、物理思维、物理技能、物理素养。

B.物理知识、物理观念、物理思维、物理方法、物理态度。

C.物理知识、物理观念、物理思维、物理探究、物理实践。

D.物理知识、物理观念、物理思维、物理技能、物理素养。

7.《普通高中化学课程标准（实验）》中，化学学科核心素养包括哪些？()

A.化学知识、化学观念、化学思维、化学技能、化学素养。

B.化学知识、化学观念、化学思维、化学方法、化学态度。

C.化学知识、化学观念、化学思维、化学探究、化学实践。

D.化学知识、化学观念、化学思维、化学技能、化学素养。

8.《普通高中生物课程标准（实验）》中，生物学科核心素养包括哪些？()

A.生物知识、生物观念、生物思维、生物技能、生物素养。

B.生物知识、生物观念、生物思维、生物方法、生物态度。

C.生物知识、生物观念、生物思维、生物探究、生物实践。

D.生物知识、生物观念、生物思维、生物技能、生物素养。

9.《普通高中政治课程标准（实验）》中，政治学科核心素养包括哪些？()

A.政治知识、政治观念、政治思维、政治技能、政治素养。

B.政治知识、政治观念、政治思维、政治方法、政治态度。

C.政治知识、政治观念、政治思维、政治探究、政治实践。

D.政治知识、政治观念、政治思维、政治技能、政治素养。

10.《普通高中艺术课程标准（实验）》中，艺术学科核心素养包括哪些？()

A.艺术知识、艺术观念、艺术思维、艺术技能、艺术素养。

B.艺术知识、艺术观念、艺术思维、艺术方法、艺术态度。

C.艺术知识、艺术观念、艺术思维、艺术探究、艺术实践。

D.艺术知识、艺术观念、艺术思维、艺术技能、艺术素养。

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于阅读教学的基本理念？()

A.注重阅读兴趣的培养和阅读方法的指导。

B.鼓励学生自主、合作、探究式学习。

C.强调阅读的个性化体验和创造性解读。

D.注重阅读与写作的结合，提高学生的综合素养。

12.《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，数学教学应遵循哪些原则？()

A.以学生为主体，教师为主导。

B.注重学生的个体差异，实施分层教学。

C.强调数学与生活的联系，培养学生的应用意识。

D.注重数学思维能力的培养，提高学生的逻辑推理能力。

13.《义务教育英语课程标准（2011年版）》中，英语教学的基本要求包括哪些？()

A.培养学