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- 2026-02-26 发布于江西
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4.5角的比较与补(余)角第一课时角的比较与角平分线
学习目标及重难点1.会比较角的大小,理解两个角的和、差、倍、分的意义;(重点)2.了解角平分线的概念,会进行相关的计算.(难点)
?ABCD方法一:叠合法方法二:度量法复习回顾
FEDCBA探索1:角的大小比较与和差计算1.度量法:用量角器量出角的度数,再比较它们的大小.你认为该如何比较两个角的大小?
2.叠合法步骤1?2?3?FEDCBA
BCAEFDBC
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