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德育原理期末试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.德育的基本原则中，哪一项强调在德育过程中，教育者要善于运用启发性的教学方法，引导学生独立思考、积极探索，培养其创新精神和实践能力？()

A.量力性原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.系统性原则

2.以下哪项不是我国学校德育的基本任务？()

A.提高学生的思想道德素质

B.培养学生的法制观念

C.增强学生的心理健康

D.塑造学生的良好习惯

3.在德育过程中，教育者要重视学生的个性差异，有的放矢地进行德育，这是遵循哪项德育原则？()

A.量力性原则

B.因材施教原则

C.整体性原则

D.指导与自我教育相结合原则

4.德育过程是学生在教育者的引导下，主动进行思想品德活动的过程，这是对德育过程的哪项理解？()

A.社会本位说

B.个体本位说

C.双方互动说

D.价值说

5.德育的途径包括哪些？以下哪项不属于德育的途径？()

A.思想政治课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.课堂教学

6.在德育过程中，教育者要遵循学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律，这是遵循哪项德育原则？()

A.量力性原则

B.因材施教原则

C.系统性原则

D.整体性原则

7.德育的基本方法是哪一项？()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.以上都是

8.德育的最高层次是哪一项？()

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

9.在德育过程中，教育者要遵循学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律，这是遵循哪项德育原则？()

A.量力性原则

B.因材施教原则

C.系统性原则

D.整体性原则

10.以下哪项不是我国学校德育的基本任务？()

A.提高学生的思想道德素质

B.培养学生的法制观念

C.增强学生的心理健康

D.塑造学生的良好习惯

11.德育过程中，教育者要善于运用启发性的教学方法，引导学生独立思考、积极探索，培养其创新精神和实践能力，这是遵循哪项德育原则？()

A.量力性原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.指导与自我教育相结合原则

二、多选题(共5题)

12.德育过程中，以下哪些因素对学生的品德发展有重要影响？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会风气

E.学生个人努力

13.德育的基本原则包括哪些？()

A.量力性原则

B.因材施教原则

C.系统性原则

D.指导与自我教育相结合原则

E.整体性原则

14.德育的途径主要有哪几种？()

A.思想政治课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.家庭教育

E.校园文化建设

15.德育过程中，教育者应如何处理学生的知、情、意、行之间的关系？()

A.注重学生的道德认知

B.强调学生的道德情感

C.培养学生的道德意志

D.促进学生的道德行为

E.忽视学生的个性差异

16.以下哪些方法属于德育的基本方法？()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

E.评价法

三、填空题(共5题)

17.德育的根本任务是培养学生的什么？

18.德育原则中的“因材施教原则”是指根据什么进行德育？

19.德育的基本途径之一是课外、校外活动，其重要作用在于什么？

20.德育过程中，教育者要遵循学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律，这是德育原则中的哪一项？

21.德育过程中，教育者要善于运用启发性的教学方法，引导学生独立思考、积极探索，这是德育原则中的哪一项？

四、判断题(共5题)

22.德育过程是完全按照教育者的预期进行的过程。()

A.正确B.错误

23.德育与智育是相互独立的，互不影响。()

A.正确B.错误

24.在德育过程中，学生的情感因素不重要。()

A.正确B.错误

25.德育原则中的“因材施教原则”只适用于小学生。()

A.正确B.错误

26.德育过程中，教育者应该忽视学生的个性差异。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.简述德育的基本任务。

28.试比较德育的知、情、意、行四个要素之间的关系。

29.阐述德育原则中的“系统性原则”及其意义。