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孤独症试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.孤独症儿童在社交互动方面通常表现出以下哪种特点？()

A.强烈的社交需求

B.避免与人眼神接触

C.喜欢群体活动

D.能够很好地理解他人情绪

2.孤独症儿童的语言发展通常具有以下哪种特点？()

A.早期语言发展迟缓

B.语言表达丰富多样

C.喜欢重复语言

D.能够流畅地与人交谈

3.孤独症儿童在感官处理方面可能遇到哪些困难？()

A.对视觉刺激敏感

B.对听觉刺激敏感

C.对触觉刺激敏感

D.以上都是

4.以下哪项不是孤独症儿童的特征？()

A.强烈的自我意识

B.对特定事物有过度兴趣

C.避免与他人交流

D.有时表现出刻板行为

5.孤独症儿童的认知发展通常具有以下哪种特点？()

A.认知能力普遍低于平均水平

B.认知能力普遍高于平均水平

C.认知能力发展不平衡

D.认知能力发展稳定

6.孤独症儿童的行为特点中，以下哪项不是常见的？()

A.自伤行为

B.逃跑行为

C.挑战行为

D.暴力行为

7.孤独症儿童的教育干预中，以下哪项不是常用的方法？()

A.应用行为分析

B.结构化教学

C.非言语沟通训练

D.个体化教育计划

8.孤独症儿童的父母在照顾过程中可能会遇到哪些困难？()

A.经济压力

B.心理压力

C.家庭关系问题

D.以上都是

9.孤独症儿童可能对哪些感官刺激反应强烈？()

A.声音

B.光线

C.触觉

D.以上都是

10.孤独症儿童在日常生活中可能表现出哪些行为？()

A.遵守日常作息

B.喜欢重复动作

C.忽视他人存在

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.孤独症儿童可能存在的社交障碍包括哪些方面？()

A.难以建立和维护人际关系

B.避免与他人进行眼神交流

C.难以理解他人的情感

D.喜欢独自玩耍

12.孤独症儿童可能出现的语言障碍包括以下哪些情况？()

A.早期语言发展迟缓

B.语言表达单调重复

C.语言理解能力差

D.过度依赖书面语言

13.在孤独症儿童的教育干预中，以下哪些方法是被普遍认为有效的？()

A.应用行为分析（ABA）

B.结构化教学

C.音乐治疗

D.沟通训练

14.孤独症儿童可能对哪些感官刺激产生过度反应？()

A.强烈的声音

B.强烈的光线

C.强烈的气味

D.强烈的触觉

15.孤独症儿童在家庭中可能需要的支持包括哪些方面？()

A.情感支持

B.教育资源

C.社交技能训练

D.心理咨询服务

三、填空题(共5题)

16.孤独症，也称为自闭症，其核心特征之一是社交互动方面的显著障碍，表现为难以与他人建立和维护______。

17.在语言发展方面，孤独症儿童的一个典型特征是______，这可能导致他们的语言表达和沟通能力受限。

18.孤独症儿童对感官刺激的敏感性可能极高，他们可能对______等刺激产生过度反应，这被称为感官过度敏感。

19.孤独症儿童的行为可能表现出刻板性，他们可能对______表现出过度兴趣或重复行为，这被称为刻板行为。

20.孤独症儿童的教育干预需要综合考虑他们的个体差异，制定______，以帮助他们更好地适应学习环境。

四、判断题(共5题)

21.孤独症儿童在社交互动中总是表现出明显的障碍。()

A.正确B.错误

22.孤独症儿童的语言能力一定比同龄儿童差。()

A.正确B.错误

23.所有孤独症儿童都会对感官刺激产生过度反应。()

A.正确B.错误

24.孤独症儿童的教育干预应该完全依赖药物治疗。()

A.正确B.错误

25.孤独症是一种遗传性疾病，所有孤独症儿童都有家族遗传史。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.什么是孤独症谱系障碍（ASD）？

27.孤独症儿童的教育干预中，应用行为分析（ABA）的核心原则是什么？

28.孤独症儿童可能面临的社交障碍有哪些具体表现？

29.孤独症儿童的语言障碍可能表现为哪些方面？

30.孤独症儿童的教育干预需要考虑哪些因素？

孤独症试题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】孤独症儿童通常避免与人眼神接触，表现出社交互动方面的困难。

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