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- 2026-02-17 发布于山东
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2026年国开电大古代诗歌散文专题形考题库200道
第一部分单选题(200题)
1、“才高八斗”这一典故是用来形容哪位文学家的才华?
A.曹操
B.曹植
C.曹丕
D.左思
【答案】:B
解析:本题考察文学典故及人物评价。“才高八斗”典出《南史·谢灵运传》,谢灵运评价“天下才有一石,曹子建(曹植)独占八斗”,故形容曹植才华横溢;曹操是建安文学开创者,曹丕为建安文学代表但成就不及曹植,左思以《三都赋》“洛阳纸贵”闻名,均与“才高八斗”无关,故正确答案为B。
2、陶渊明《归园田居·其一》中“久在樊笼里,复得返自然”的“樊笼”象征?
A.官场束缚
B.自然美景
C.田园生活
D.内心烦恼
【答案】:A
解析:本题考察陶渊明诗歌的意象内涵知识点。正确答案为A。解析:“樊笼”在诗中是比喻官场对人的束缚(“误落尘网中,一去三十年”),诗人以“樊笼”反衬田园生活的自由,表达对官场羁绊的厌倦与归隐后的解脱。“自然”指田园自然的生活状态,“樊笼”并非指自然美景(B)或田园生活(C)本身,而是束缚人的外在环境;“内心烦恼”(D)是主观感受,“樊笼”是客观环境的象征。
3、下列关于律诗的说法,正确的是?
A.律诗每句字数固定,通常为七言或五言
B.律诗颔联和颈联必须对仗
C.律诗押仄声韵
D.律诗首句必须入韵
【答案】:A
解析:本题考察律诗的基本特征。A项正确,律诗通常为八句,每句五字(五律)或七字(七律),字数固定。B项错误,律诗颔联(三四句)和颈联(五六句)必须对仗,但首联(一二句)和尾联(七八句)可对可不对;C项错误,律诗一般押平声韵(如杜甫《登高》押“哀、回、来”等平声韵);D项错误,律诗首句可入韵也可不入韵(如王维《山居秋暝》首句“空山新雨后”不入韵)。
4、《诗经》的经典分类是以下哪一组?
A.风、雅、颂
B.赋、比、兴
C.诗、乐、舞
D.经、史、子、集
【答案】:A
解析:本题考察《诗经》的基本分类知识点。《诗经》按音乐性质分为风、雅、颂三部分,其中“风”是各地民歌,“雅”是宫廷乐歌,“颂”是宗庙祭祀乐歌。B项“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法;C项“诗、乐、舞”是早期文学艺术的综合形式,非《诗经》分类;D项“经、史、子、集”是古代图书的四库分类法。故正确答案为A。
5、古诗中“杨柳”意象常用来表达的情感是?
A.离别之情
B.思乡之情
C.怀人之感
D.咏史之思
【答案】:A
解析:本题考察古代诗歌意象知识点。正确答案为A,“柳”与“留”谐音,古人折柳送别,“杨柳”成为离别意象的典型象征,如柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”;B项“思乡之情”常用“明月”“鸿雁”等意象;C项“怀人之感”多以“红豆”“鸿雁传书”等为载体;D项“咏史之思”通过历史事件抒发感慨(如杜牧《赤壁》),与“杨柳”无关。
6、唐代“古文运动”的主要倡导者是?
A.韩愈、柳宗元
B.李白、杜甫
C.白居易、元稹
D.欧阳修、苏轼
【答案】:A
解析:本题考察唐代文学运动知识点。“古文运动”主张恢复先秦两汉散文传统,反对骈文浮华,韩愈、柳宗元为核心倡导者;李白、杜甫是唐代诗歌代表;白居易、元稹是新乐府运动倡导者;欧阳修、苏轼是北宋古文运动代表人物。因此正确答案为A。
7、下列哪部作品不属于陶渊明的诗歌创作?
A.《归园田居》
B.《饮酒》
C.《桃花源记》
D.《咏荆轲》
【答案】:C
解析:本题考察陶渊明的文学创作分类。陶渊明以田园诗著称,《归园田居》(如‘种豆南山下’)、《饮酒》(如‘采菊东篱下’)均为其经典诗作;《咏荆轲》(‘燕丹善养士’)是其咏史抒怀诗代表作。而《桃花源记》是陶渊明的散文(辞赋)作品,以虚构桃花源寄托理想社会,非诗歌,故答案为C。
8、《诗经》中“赋、比、兴”三种表现手法的正确描述是?
A.赋是“直陈其事,铺陈其事”,比是“以彼物比此物”,兴是“托物起兴,先言他物以引起所咏之词”
B.赋是“托物起兴,先言他物以引起所咏之词”,比是“直陈其事,铺陈其事”,兴是“以彼物比此物”
C.赋是“以彼物比此物”,比是“直陈其事,铺陈其事”,兴是“托物起兴,先言他物以引起所咏之词”
D.赋是“直陈其事,铺陈其事”,比是“托物起兴,先言他物以引起所咏之词”,兴是“以彼物比此物”
【答案】:A
解析:本题考察《诗经》的艺术表现手法知识点。正确答案为A。解析:“赋”即“直陈其事,铺陈其事”,是直接陈述事物、铺叙情节;“比”是“以彼物比此物”,即比喻手法;“兴”是“托物起兴,先言他物以引起所咏之词”,即借助景物起兴引出主题。B项混淆了“比”与“兴”的定义;C项将“赋”与“比”的定义颠倒;D项将“比”与“兴”的定义混淆,均为错误描述。
9、被苏轼评价为“诗中有画,画中有诗”的
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