2026年(新版))艺术素养基础知识考试题库200道及参考答案【夺分金卷】.docxVIP

2026年(新版))艺术素养基础知识考试题库200道

第一部分单选题(200题)

1、中国京剧‘四大名旦’不包括以下哪位？

A.梅兰芳

B.程砚秋

C.新凤霞

D.尚小云

【答案】：C

解析：本题考察中国戏曲旦角流派的知识点。‘四大名旦’为梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生，均为京剧旦角表演艺术家；新凤霞是评剧表演艺术家，以《刘巧儿》等作品闻名，不属于京剧旦角，因此答案为C。

2、中国书法史上被称为‘书圣’的是哪位书法家？

A.颜真卿

B.王羲之

C.柳公权

D.欧阳询

【答案】：B

解析：本题考察中国书法史核心人物。正确答案为B，王羲之（东晋）因《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，其书法兼具飘逸与刚健，笔法精妙，被后世尊为“书圣”。A项颜真卿以“颜体”楷书著称，代表作《祭侄文稿》；C项柳公权创“柳体”，D项欧阳询为“欧体”创始人，二者均为唐代楷书大家，但未获“书圣”称号。

3、音乐中的“doremifasollasi”对应的专业术语是？

A.调式

B.音阶

C.音符

D.和弦

【答案】：B

解析：本题考察音乐基础概念。音阶是音乐中按一定音高关系排列的音列，“doremifasollasi”是西方七声音阶的基本音名序列，对应简谱中的1-7。A选项“调式”是音阶的调式体系（如大调、小调），C选项“音符”指单个音高符号（如do本身），D选项“和弦”是多个不同音高的同时发声（如domisol组成的和弦）。因此正确答案为B。

4、中国传统戏曲《牡丹亭》的剧种归属及作者是？

A.昆曲·汤显祖

B.京剧·关汉卿

C.越剧·王实甫

D.黄梅戏·洪昇

【答案】：A

解析：本题考察中国戏曲剧种与经典作品知识点。正确答案为A，《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖创作的昆曲经典剧目，以杜丽娘与柳梦梅的爱情故事展现“情至”主题。B选项《窦娥冤》为关汉卿元杂剧，属京剧形成前的元杂剧；C选项《西厢记》为王实甫元杂剧，非越剧代表作；D选项《长生殿》为洪昇昆曲作品，非《牡丹亭》。

5、印象派的代表画家不包括以下哪位？

A.克劳德·莫奈

B.皮埃尔-奥古斯特·雷诺阿

C.文森特·梵高

D.萨尔瓦多·达利

【答案】：D

解析：本题考察印象派代表画家知识点。印象派活跃于19世纪中后期，代表画家包括莫奈、雷诺阿等，梵高虽被视为后印象派但也属于19世纪艺术革新者；而达利是20世纪超现实主义画家，不属于印象派，因此正确答案为D。

6、古希腊悲剧的代表作家是？

A.埃斯库罗斯

B.莎士比亚

C.莫里哀

D.奥斯卡·王尔德

【答案】：A

解析：本题考察西方戏剧史作家及其所属流派知识点，正确答案为A。埃斯库罗斯是古希腊三大悲剧作家之一（与索福克勒斯、欧里庇得斯并称），代表作《普罗米修斯》三部曲，奠定了悲剧的基本结构；选项B莎士比亚是英国文艺复兴时期剧作家（代表作《哈姆雷特》）；选项C莫里哀是法国古典主义喜剧家；选项D王尔德是19世纪英国唯美主义剧作家，均不属于古希腊悲剧作家。

7、古筝属于中国传统乐器中的哪一类？

A.弹拨乐器

B.拉弦乐器

C.吹管乐器

D.打击乐器

【答案】：A

解析：本题考察中国传统乐器分类知识点。古筝通过手指或拨片拨动琴弦发声，演奏方式属于弹拨类；B项拉弦乐器如二胡、京胡通过弓弦摩擦琴弦发声；C项吹管乐器如笛子、唢呐通过气流振动发声；D项打击乐器如鼓、锣通过敲击发声。因此正确答案为A。

8、中国古典舞身韵训练中的‘提沉’动作，核心是体现？

A.呼吸与体态的配合

B.肢体的延伸感

C.眼神的动态变化

D.步伐的节奏控制

【答案】：A

解析：本题考察古典舞身韵基础。‘提沉’是身韵的核心动作之一，通过吸气时‘提’（胸腔上提、体态伸展）和呼气时‘沉’（胸腔下沉、体态放松），实现呼吸与动作的协调配合；‘肢体延伸’多体现于‘旁提’‘冲靠’，‘眼神动态’是‘神韵’训练的一部分，‘步伐节奏’属于技巧训练。因此‘提沉’核心是呼吸与体态配合，选A。

9、以下不属于中国传统乐器‘吹管乐器’的是？

A.笛子

B.唢呐

C.古筝

D.笙

【答案】：C

解析：本题考察中国传统乐器分类知识点，正确答案为C。中国传统乐器按演奏方式分为吹、拉、弹、打四类。吹管乐器以气流振动发声，代表乐器有笛子、唢呐、笙、箫等（选项A、B、D均为吹管乐器）；而古筝属于‘弹拨乐器’，通过弦的弹拨发声，因此不属于吹管乐器。

10、以下哪种绘画流派强调对光影和色彩的瞬间捕捉，注重表现现实生活的即时印象？

A.印象派

B.现实主义

C.浪漫主义

D.抽象派

【答案】：A

解析：本题考察绘画流派特点。印象派（如莫奈《日出·印象》）以捕捉光影变化和瞬间视觉印象为核心，强调对现实生活的即时感受；现实主义注重真实反映客观现实；