2026一季度重庆市属事业单位公开遴选28人备考题库附参考答案详解(夺分金卷).docxVIP

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  • 2026-02-17 发布于中国
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2026一季度重庆市属事业单位公开遴选28人备考题库附参考答案详解(夺分金卷).docx

2026一季度重庆市属事业单位公开遴选28人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于生活常识的表述中不正确的是()。

A.无磷洗衣粉不用磷酸盐作辅助剂,无水质富营养化这一缺点,有利于水体环境保护

B.往保温瓶中灌注开水时,不灌满可以更好地保温,因为瓶口处留有的一层气体是热的,不是导体,可以防止热量散失

C.甲醛是呈淡黄色,具有强烈刺激性气味的有毒气体,新装修的房子一般都会甲醛超标

D.夏天自来水管壁大量“出汗”,说明空气中水蒸气含量高,湿度上升,常常是要下雨的征兆

【答案】:C

【解析】该题是一道关于生活常识正误判断的单选题。无磷洗衣粉不使用磷酸盐作辅助剂,避免了因磷酸盐排放导致的水质富营养化问题,对水体环境保护有益。往保温瓶中灌注开水时不灌满,瓶口处留存一层气体,气体是热的不良导体,能够减少热量散失,从而起到更好的保温效果。夏天自来水管壁大量“出汗”,是因为空气中水蒸气含量高、湿度上升,遇冷的水管液化形成水珠,这常常是下雨的征兆。而甲醛是无色具有强烈刺激性气味的有毒气体,并非呈淡黄色,所以该项表述错误。故本题应选择表述不正确的关于甲醛颜色的内容。

2、公共危机管理实质上是()。

A.行政管理

B.科学管理

C.程序化管理

D.非程序化管理

【答案】:D

【解析】公共危机管理是针对突发的、具有高度不确定性和紧急性的公共危机事件所进行的管理活动。行政管理通常强调的是政府等行政机构对日常事务的管理,不能很好地体现公共危机管理的特殊性,因为日常行政管理多遵循常规流程,而危机管理需要特殊应对。科学管理侧重于运用科学方法提高效率等,虽然公共危机管理也需要科学方法,但这不是其实质特征。程序化管理是按照既定程序进行的管理,然而公共危机往往是突发且难以完全按照固定程序处理的。非程序化管理则是针对不重复出现的、非例行的问题进行的管理,公共危机具有突发性、不确定性等特点,无法按照常规程序处理,必须采用非程序化的决策和管理方式来应对危机,以快速有效地解决问题,减少损失和影响。所以公共危机管理实质上是非程序化管理。

3、学校心理辅导一般主要有两种方式,下列关于心理辅导的相关叙述不正确的是()。

A.学校心理辅导主要有团体辅导和个别辅导两种方式

B.团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主

C.个别辅导以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属于补救性的辅导

D.经常逃学的学生,有学习障碍的学生更适合进行团体辅导

【答案】:D

【解析】学校心理辅导主要采用团体辅导和个别辅导这两种方式。团体辅导以全体学生为对象,侧重于预防辅导,旨在提前预防学生可能出现的心理问题。个别辅导则针对少数学生,以矫治辅导为主,是一种补救性的辅导方式。而经常逃学、有学习障碍的学生存在较为特殊的问题,需要更有针对性的辅导,团体辅导难以满足他们的个性化需求,这类学生更适合进行个别辅导。所以“经常逃学的学生,有学习障碍的学生更适合进行团体辅导”这一叙述不正确。

4、依据我国宪法,下列自然资源不能属于集体所有的是()。

A.森林

B.草原

C.水流

D.荒地

【答案】:C

【解析】本题可依据我国宪法对自然资源所有权的相关规定来分析各个选项。《中华人民共和国宪法》第九条规定,矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民所有;由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。该规定表明,森林、草原、荒地既可以属于国家所有,也可以由法律规定属于集体所有;而水流只能属于国家所有,不能属于集体所有。

5、事业单位岗位设置的原则是()。

A.按需设岗

B.按岗聘用

C.合同管理

D.科学合理、精简效能

【答案】:D

【解析】事业单位岗位设置需要遵循一定原则以确保其科学性和有效性。按需设岗是岗位设置时需考虑的因素,但它只是具体操作层面的一个方面,不能全面体现岗位设置的总体原则。按岗聘用是人员任用的一种方式,重点在于人员与岗位的匹配任用,并非岗位设置的原则。合同管理主要是针对事业单位人员的管理模式,用于规范单位与员工之间的权利和义务,和岗位设置原则无关。而科学合理、精简效能强调岗位设置要符合事业单位的工作实际,依据工作目标和任务进行合理安排,同时追求以最少的资源投入实现最大的工作效益,这是对岗位设置的总体要求和根本性原则。所以事业单位岗位设置的原则是科学合理、精简效能。

6、需要层次理论通常将需求划分为生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现这五类,其中低层次的需求()。

A.安全需要

B.社会需要

C.生理需要

D.自我实现需要

【答案】:C

【解析】需要层次理论由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类动机的理论》论文中提出,该理论将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需

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